设=+2.(1)求f(x)的表达式.(2)设函数g(x)=ax-+f(x),则是否存在实数a,使得g(x)为奇函数?说明理由;(3)解不等式f(x)-x>2.

发布时间:2020-08-07 14:20:14

设=+2.
(1)求f(x)的表达式.
(2)设函数g(x)=ax-+f(x),则是否存在实数a,使得g(x)为奇函数?说明理由;
(3)解不等式f(x)-x>2.

网友回答

解:(1)由=+2,设=t,解得x=t2(t>0),
把x=t2代入得:f(t)=+2t,即f(x)=+2x(x>0);
(2)∵g(x)=ax2-+f(x)=ax2+2x,定义域为(0,+∞),
∵g(1)=2+a,而g(-1)不存在,
∴g(1)≠-g(-1),即不存在实数a使得g(x)为奇函数;
(3)∵f(x)-x>2,即+x-2>0,
去分母得:x3-2x2+1>0,即(x3-x2)-(x2-1)>0,
因式分解得:(x-1)(x2-x-1)>0,
即(x-1)(x-)(x-)>0,

∴结合x>0和图形得:0<x<1或.
因此原不等式的解集为{x|0<x<1或}.
解析分析:(1)把已知解析式中的设为t,解出x后代入即可确定出f(x)的解析式;
(2)把求出的f(x)的解析式代入到g(x)中确定出g(x)的解析式,求出g(x)的定义域,求出g(1)的值,由于g(-1)不存在,进而不存在实数a使得g(x)为奇函数;
(3)把f(x)的解析式代入到不等式中,因式分解后,根据x大于0和图形即可得到原不等式的解集.


点评:此题考查学生掌握函数解析式的求法及奇函数的性质,考查了数形结合的数学思想的运用,是一道中档题.
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