全等三角形的判定边边边 SSS边角边 SAS角边角 ASA角角边 AAS斜边 直角边 HL看了半天,想不明白学这个有什么作用,就是为了证明两个三角形相等?那我是不是单纯记忆住五点判断就可以啦?
网友回答
数学是一门重要的基础学科,它的发展也是依托实际（工程）问题的
平面几何是立体几何、解析几何的基础,不仅以后学习要用到,参加工作后更是如此.像设计、工程计算都离不开.力的分解、速度三角形、复杂图形面积、体积计算等等.
所以,初中的平面几何知识很有用.
翻来覆去的整这些个几何题,目的只有一个,就是达到熟练应用的目的.这里开句玩笑,就是为了考试,这个社会的确把知识的学习弄得有点扭曲了,这都金钱作怪的产物.没办法,也得适应啊!
你总结的五点判断没有问题,但是只有单纯记忆这五点还不能够很好的解决证明证明全等问题的.
做几何体、做其他的都和朋友交往一样,交往多了自然就会熟悉,当然,你不用心,那就只能是一般朋友.用心,投入,朋友才会变成知己.学习就是这样,知识是相互联系的.数学的思维模式是要经过一定的严格训练才会养成,做题吧
熟能生巧,在做题过程中要善于总结、联系,数学的魅力无穷.
======以下答案可供参考======
供参考答案1:
边边边（SSS)
边角边（SAS)
角边角 (ASA)
角角边(AAS)
斜边 直角边 (HL)
一般是根据这5点去证明全等，最重要的是利用全等的条件
全等三角形的判定边边边 SSS边角边 SAS角边角 ASA角角边 AAS斜边 直角边 HL看了半天,想不明白学这个有什么作用,就是为了证明两个三角形相等?那我是不是单纯记忆住五点判断就可以啦?(图1)
希望能够帮到你
供参考答案2:
是用来证明全等的
但真正的作用是全等之后的性质
比如：SSS，你通过SSS可以判断两个三角形全等，全等之后，这两个三角形的对应角也相等，对应边的中线也相等啦。。。等
记住：证明全等的目的，是为了应用全等之后的性质。
供参考答案3:
(1) 你说对了，学这个五点判断，其直接作用,就是为了证明两个三角形相等 ；
(2) 初中的平面几何知识是立体几何、解析几何的基础 ；
(3) 在学校学的知识是以后在社会工作的基础 ；
(4) 学习的目的在于应用，单纯记忆住五点判断还不够，还要理解和灵活运用；
(5) 虚心学习、善于思考、总结经验、灵活运用；
(6) 祝你进步！