已知向量，且向量与向量垂直，则的值为________．

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• 如图：底面直径为2的圆柱被与底面成30°二面角的平面所截，截面是一个椭圆，则此椭圆的焦距为________．
• 请阅读如图的算法流程图若??b=2cos228°-1?c=2sin16°cos16°请问输出的结果应该是________（填abc中的一个）．
• （1）（a＞0且a≠1）；（2）lg20+log10025；（3）．
• 化为2kπ+α（0≤α＜2kπ，k∈Z）的形式为________．
• 设定义域都为的两个函数f（x）和g（x）的解析式分别为，（1）求函数F（x）=f（x）+g（x）的值域；（2）求函数G（x）=f（x）?g（x）的值域．
• 如图，正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为8，M，N，P分别是A1B1，AD，B?B1的中点．（1）画出过点M，N，P的平面与平面ABCD的交线以及与平面BB1C
• 若函数y=x2+（a-2）x+3，x∈[a，b]的图象关于直线x=1对称，则b=________．
• 已知向量=（2，3），=（-1，2），若m+与-2平行，则实数m等于A.B.-C.D.
• 如图，该程序框图所输出的结果是________．
• 已知圆的方程为x2+y2-6x-8y=0，设圆中过点（2，5）的最长弦与最短弦分别为AB、CD，则直线AB与CD的斜率之和为________．
• 已知函数f（x）=x|x-2|，若存在互不相等的实数a，b，c，使f（a）=f（b）=f（c）?成立，则a+b+c的取值范围是A.B.C.D.
• 化简求值：（1）；（2）．
• 求证：．
• 已知a，b∈R+，且2a+b=1则的最大值是________．
• 已知直线l1经过两点（-1，-2）、（-1，4），直线l2经过两点（2，1）、（x，6），且l1∥l2，则x=A.2B.-2C.4D.1
• 设函数f（x）=x（x-1）2．（1）求f（x）在区间[，2]上的最大值和最小值；（2）当a≥0时，讨论方程+x--alnx=0的解的个数，并说明理由．
• 已知数列{an}满足：．（1）求证：?n∈N*，?mn∈N，使an=4mn+3；（2）求a2010的末位数字．
• “x＞1”是“|x|＞1”的A.必要不充分条件B.既不充分又不必要条件C.充分必要条件D.充分不必要条件
• 点P在曲线上移动，设在点P处的切线的倾斜角为为α，则α的取值范围是________．
• 函数的值域为A.[2，+∞）B.C.D.（0，2]
• 因工作人员不慎将63枚真纪念币和一枚假纪念币混在了一起，从其外形无法分辨，仅仅知道假纪念币的重量要比真纪念币稍稍轻一点点，现用一台天平，通过比较重量的方法来找出那枚假
• 市区某公共汽车站有10个候车位（成一排），现有4名乘客随便坐在某个座位上候车，则恰好有5个连续空座位的候车方式的概率为A.B.C.D.
• 已知f（x）=xlnx，g（x）=-x2+ax-3．（1）求函数f（x）在[t，t+2]（t＞0）上的最小值；（2）对一切x∈（0，+∞），2f（x）≥g（x）恒成立
• 为激发学生学习兴趣，老师上课时在黑板上写出三个集合：，B=x|x2-3x-4≤0，；然后请甲、乙、丙三位同学到讲台上，先将“[]”中的数告诉他们，再要求他们各用一句话
• 函数y=f（x）g（x）在求导数时，可以运用对数法：在函数解析式两边求对数得lny=g（x）lnf（x），两边求导数，于是y'=f（x）g（x）．运用此方法可以探求得
• 下列四个命题中，真命题为①命题“?x∈R，x2≥0”的否定是“?x∈R，x2＜0”；②若n?α，m∥n，则m∥α；③线性相关系数r的绝对值越接近于1，表明两个变量线性
• 如图，在四面体ABCD中，已知所有棱长都为a，点E、F分别是AB、CD的中点．（1）求线段EF的长；（EF是两异面直线AB与CD的公垂线）；（2）求异面直线BC、AD
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• 已知定义在R的函数f（x）对任意的x1，x2都满足f（x1+x2）=f（x1）+f（x2），且当x＜0时，f（x）＜0．（1）判断f（x）的单调性和奇偶性，并说明理由