已知f(x)为R上的奇函数,当x>0时,f(x)=x2-4x+3.(1)求函数f(x)的解析式;(2)作出f(x)的图象并根据图象讨论关于x的方程:f(x)-c=0(

发布时间:2020-07-31 14:56:34

已知f(x)为R上的奇函数,当x>0时,f(x)=x2-4x+3.
(1)求函数f(x)的解析式;
(2)作出f(x)的图象并根据图象讨论关于x的方程:f(x)-c=0(c∈R)根的个数.

网友回答

解:(1)当x<0时,-x>0,∵f(x)为R上的奇函数,∴f(-x)=-f(x),
∴f(x)=-f(-x)=-[(-x)2-4(-x)+3]=-x2-4x-3,即f(x)=-x2-4x-3.
当x=0时,由f(-x)=-f(x),得f(0)=0.
所以f(x)=.
(2)作图(如图所示),由f(x)-c=0得:c=f(x),在图中做出y=c,根据交点的情况即可得方程的根的情况:
当c≥3或c≤-3时,方程有一个根;当1<c<3或-3<c<-1时,方程有2个根;当c=-1或c=1时,方程有3个根;当0<c<1或-1<c<0时,方程有4个根;c=0,方程有5个根.
解析分析:(1)只需求出x≤0时的表达式即可.设x<0,则-x>0,求出f(-x),根据奇函数得出f(x)与f(-x)的关系,从而求得f(x);当x=0时由奇函数性质可得f(0)=0.(2)作出函数f(x)的图象,问题转化为函数y=f(x)与y=c图象的交点个数问题.

点评:本题考查函数解析式的求解及函数作图,方程根的个数问题常转化为函数图象的交点问题,要深刻理解函数与方程思想在本题中的应用.
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