解答题如图所示的茎叶图记录了甲、乙两个小组(每小组4人)在期末考试中的数学成绩.乙组记

发布时间:2020-07-09 00:52:34

解答题如图所示的茎叶图记录了甲、乙两个小组(每小组4人)在期末考试中的数学成绩.乙组记录中有一个数据模糊,无法确认,在图中以a表示.已知甲、乙两个小组的数学成绩的平均分相同.
(1)求a的值;
(2)求乙组四名同学数学成绩的方差;
(3)分别从甲、乙两组同学中各随机选取一名同学,记这两名同学数学成绩之差的绝对值为X,求随机变量X的分布列和均值(数学期望).

网友回答

解:(1)依题意,∵甲、乙两个小组的数学成绩的平均分相同
∴,…(1分)
解得a=3.…(2分)
(2)根据已知条件,可以求得两组同学数学成绩的平均分都为.…(3分)
所以乙组四名同学数学成绩的方差为.
…(5分)
(3)分别从甲、乙两组同学中各随机选取一名同学,共有4×4=16种可能的结果.…(6分)
这两名同学成绩之差的绝对值X的所有情况如下表:
87899696870299936433936433958611所以X的所有可能取值为0,1,2,3,4,6,8,9.…(8分)
由表可得,,,,,,,.
所以随机变量X的分布列为:
X01234689P随机变量X的数学期望为=.…(12分)解析分析:(1)根据甲、乙两个小组的数学成绩的平均分相同,建立方程,即可求得a的值;(2)根据已知条件,可以求得两组同学数学成绩的平均分,进而可求乙组四名同学数学成绩的方差;(3)分别从甲、乙两组同学中各随机选取一名同学,共有4×4=16种可能的结果,求出两名同学成绩之差的绝对值X的所有可能取值,求出相应的概率,从而可得随机变量X的分布列和均值点评:本小题主要考查统计、方差、随机变量的分布列、均值(数学期望)等知识,考查或然与必然的数学思想方法,以及数据处理能力、运算求解能力和应用意识.
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