人们通过研究发现1,3,6,10,…这些数能表示三角形,所以将其称为三角形数,类似地,1,4,9,16…这样的数称为正方形数,下列数中既是三角形数又是正方形数的是A.289B.1024C.1225D.1378
网友回答
C
解析分析:1、3、6、10,…,第n个图中点的个数是1+2+3+…+n,即;1、4、9、16,…,第n个图中点的个数是n2.然后把下列数分别代入,若解出的n是正整数,则说明符合条件就是所求.
解答:由图形可得三角形数构成的数列通项 ,同理可得正方形数构成的数列通项bn=n2,则由bn=n2(n∈N+)可排除D,又由 ,知an必为奇数,无正整数解,故选C.
点评:主要考查了学生通过特例分析从而归纳总结出一般结论的能力.考查学生观察、分析和归纳能力,并能根据归纳的结果解决分析问题,注意对数的特性的分析,属于基础题.