关于几何图形：线段，角，等边三角形，平行四边形，矩形，菱形，正方形，等腰梯形，其中是轴对称图形且有且仅有两条对称轴的几何图形的个数是A.2个B.3个C.4个D.5个

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• 若△ABC的三边长分别为a，b，c，则下列条件不能推出△ABC是直角三角形的是A.a2-c2=b2B.∠A+∠B=∠CC.a2+b2=2abD.∠A=2∠B=2∠C
• 如图，在梯形ABCD中，AD∥BC，E，F分别是对角线BD、AC的中点，AD=22cm，BC=38cm，则EF=________．
• 如图，平面直角坐标系中，OB在x轴上，∠ABO=90°，点A的坐标为（1，2）．将△AOB绕点A逆时针旋转90°，则点O的对应点C的坐标为A.（1，3）B.（3，1）
• 已知a，b，c为整数，且a2+b2+c2+48＜4a+6b+12c，则的值为________．
• 大于-4且小于4的整数有多少个A.8B.6C.7D.5
• 对于命题“如果∠1+∠2=180°，那么∠1≠∠2”能说明它是假命题的例子（反例）是A.∠1=100°，∠2=80°B.∠1=50°，∠2=50°C.∠1=∠2=90
• 如图，梯形ABCD中，AD∥BC，AD＜BC，E是AD的中点，且EB=EC．（1）求证：ABCD是等腰梯形；（2）若BC=4，AD=2，且EB⊥EC，求梯形ABCD的
• 直线y=kx+b与抛物线y=ax2+bx+c交于A（-1，1）和B（4，2）两点，如图，则关于x的不等式kx+b＞ax2+bx+c的解集是________．
• 如图，希望中学制作了学生选择四门校本课程情况的扇形统计图．则选择刺绣的学生占学习校本课程学生总数的A.13%B.14%C.15%D.16%
• 下列四个几何体分别为长方体、圆柱体、球体和三棱柱，其中左视图与其它三个不同的几何体是A.B.C.D.
• 下列图形中，图中共有8个角的是A.B.C.D.
• 已知：如图，在△ABC中，∠B=90°，AB=5cm，BC=7cm．点P从点A开始沿AB边向点B以1cm/s的速度移动，点Q从点B开始沿BC边向点C以2cm/s的速度
• 解方程（组）：（1）（2）．
• 如图，正方形ABCD中，E、F分别为AB、CD的中点，连接DE、BF、CE、AF，正方形ABCD的面积为1，则阴影面积为A.B.C.D.
• 在平面直角坐标系中，已知点P0的坐标为（1，0），将点P0绕原点按逆时针方向旋转45°得到P1，延长0P1到点P2，使0P2=20P1；再将点P2绕着原点0按逆时针方
• 如图的数表，它有这样的规律：表中第1行为1，第n?（n≥2）行两端的数均为n，其余每一个数都等于它肩上两个数的和，设第n?（n≥2）行的第2个数为an，如a2=2，a
• 有一组按规律排列的数：1，2，4，8，16，32，…，第2011个数应是A.22012B.22011C.22010D.22009
• 把一根长为100cm的铁丝截成n小段（n≥3），每段长不小于10cm，若对不论怎样的截法，总存在3小段．以它们为边可拼成一个三角形，则n的最小值是A.4B.5C.6D
• 如图，在矩形ABCD中，F是BC边上一点，AF的延长线交DC的延长线于G，DE⊥AG于E，且DE=DC．求证：AE=BF．
• 由4个相同的小立方块搭成的几何体如图所示，它的左视图是A.B.C.D.
• 如图，在梯形ABCD中，AD∥BC，AC⊥AB，AD=CD，sin∠DAC=，BC=10，则AB的值A.3B.6C.8D.9
• 已知m是方程x2-2x-5=0的一个根，则m2-2m=________．
• 如图，在?ABCD中，E是BC的中点，且∠AEC=∠DCE，则下列结论不正确的是A.S△AFD=2S△EFBB.BF=DFC.四边形AECD是等腰梯形D.∠AEB=∠
• 多项式6a2b-3ab2的公因式是________．
• 等腰三角形ABC中，AB=AC，BC=4，以BC中点为圆心作与两腰相切的圆，过圆上一点F作切线交AB、AC于D、E，则BD?CE的值是A.4B.8C.12D.缺条件，
• 将一个等边三角形绕着它的中心旋转一个角度后与原来的图形完全重合，那么这个角度至少应为____度．A.60°B.90°C.120°D.150°
• 一次函数y=kx+2的图象经过点（1，4），则k的值为A.B.C.-2D.2
• 地质勘探人员为了估算某条河的宽度，在河对岸选定一个目标O，再在他们所在的这一侧选点A、B、D，使得AB⊥AO，DB⊥AB，然后找出DO和AB的交点C，如图所示，测得A
• 下列等式中，对任意实数a都成立的是A.B.a0=1C.D.
• 三国时期的数学家赵爽，在其所著的《勾股圆方图注》中记载用图形的方法来解一元二次方程，四个相等的矩形（每一个矩形的面积都是35）拼成如图所示的一个大正方形，利用所给的数