下列说法正确的是A.直径是弦，弦是直径B.半圆是弧C.无论过圆内哪一点，只能作一条直径D.直径的长度是半径的2倍

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• 若x=2，则x3的值是A.B.1C.4D.8
• 若现在的时间为下午2：30，那么时针与分针的夹角为A.120°B.115°C.110°D.105°
• 计算-3-2的结果是A.-5B.5C.-1D.1
• 已知|x+y|+|x-y|-2y=0，在数轴上给出关于x、y的四种位置关系如图所示，则可能成立的有A.1种B.2种C.3种D.4种
• 如图，⊙O的外切梯形ABCD中，若AD∥BC，那么∠DOC的度数为A.70°B.90°C.60°D.45°
• 已知方程（k-1）x2+2kx+k+3=0①．（1）k取何值时，方程①有一个实数根；（2）k取何值时，方程①有两个不相等的实数根；（3）当方程①有两个相等的实数根时，
• 解方程：（1）4x2-25=0（2）x（2x+1）=2x+1（3）9（x-1）2=（2x+1）2（4）2x2-x-6=0．
• 如图，已知AB∥CD，直线MN分别交AB、CD于点E、F，EG平分∠BEF，交CD于点G，若∠EFG=40°，则∠EGF的度数是A.90°B.80°C.70°D.60
• 2006年国家统计局发布的数据表明，我国义务教育阶段在校学生人数共16700万人，用科学记数法表示为A.1.67×106人B.1.67×107人C.1.67×108
• 为了作三项调查：①了解炮弹的杀伤半径；②审查书稿有哪些科学性错误；③考查人们对环境的保护意识．其中不适合作普查而适合作抽样调查的个数是A.0B.1C.2D.3
• 如果点D、E分别在△ABC的边AB和AC上，那么下列比例式中能判定DE∥BC的是A.B.C.D.
• 计算-的倒数是A.-3B.-1C.3D.
• 如图，在四边形ABCD中，AC、BD相交于点O，E、F是AD、BC的中点，EF分别交AC、BD于M、N，且OM=ON．求证：AC=BD．
• 方程（x+1）2=4（x-2）2的解是A.x=1B.x=5C.x1=1，x2=5D.x1=1，x2=-2
• 在?ABCD中，AB=5，AD=8，∠BAD、∠ADC的平分线分别交BC于E、F，则EF的长为A.1B.2C.3D.4
• 若x2+6x+m2是一个完全平方式，则m的值为A.3B.9C.±3D.±9
• 六个面分别标有1、2、3、4、5、6的正方体有三种不同放置方式，则下底面的数字依次是A.2、5、1B.1、5、4C.2、1、5D.2、5、4
• 计算2xy2+3xy2的结果是A.5xy2B.xy2C.2x2y4D.x2y4
• ①x+y=1；②x≤y；③x-3y；④x2-3y＞5；⑤x＜0中属于不等式的有A.2个B.3个C.4个D.5个
• 实数a，b在数轴上的位置如图所示，则下列式子成立的是A.a+b＞0B.a＞-bC.a+b＜0D.-a＜b
• 已知两圆的半径满足方程2x2-6x+3=0，圆心距为，则两圆的位置关系为A.相交B.外切C.内切D.外离
• 正比例函数y=-2x的图象过A（x1，y1），B（x2，y2）两点，若x1-x2=3，则y1-y2的值为A.3B.-3C.6D.-6
• 在同圆或等圆中，相等的圆心角所对的弧相等，所对的弦相等，所对的弦的________相等．
• 解下列方程：（1）5（x+8）-5=6（2x-7）（2）-1=
• A、B两所学校在一条东西走向公路的同旁，以公路所在直线为x轴建立如图所示的平面直角坐标系，且点A的坐标是（2，2），点B的坐标是（7，3）．（1）一辆汽车由西向东行驶
• 八年级（2）班40名同学中，14岁的有5人，15岁的有30人，16岁的有4人，17岁的有1人，则这个班40名同学的平均年龄是A.15岁B.15.025岁C.16岁D.
• 若等边三角形的高为2cm，则其边长为________．
• 是A.2的相反数B.的相反数C.-2的相反数D.的相反数
• 如图，EF是梯形ABCD的中位线，则△AEF的面积与梯形ABCD的面积之比为A.1：3B.1：4C.1：5D.1：6
• 如图，已知A（1，4），B（3，4），C（-2，-1），D（1，-1），那么△ABE与△CDE的面积比是A.B.C.D.