数学课堂上,为了学习构成任意三角形三边需要满足的条件.甲组准备3根木条,长度分别是3cm、8cm、13cm;乙组准备3根木条,长度分别是4cm、6cm、12cm.老师

发布时间:2020-07-29 22:58:39

数学课堂上,为了学习构成任意三角形三边需要满足的条件.甲组准备3根木条,长度分别是3cm、8cm、13cm;乙组准备3根木条,长度分别是4cm、6cm、12cm.老师先从甲组再从乙组分别随机抽出一根木条,放在一起组成一组.
(1)用画树状图法(或列表法)分析,并列出各组可能.(画树状图或列表以及列出可能时不用写单位)
(2)现在老师也有一根木条,长度为5cm,与(1)中各组木条组成三角形的概率是多少?

网友回答

解:(1)画树状图、列表得:


乙46123(3,4)(3,6)(3,12)8(8.,4)(8,6)(8,12)13(13,4)(13,6)(13,12)∴一共有9种等可能的结果,
各组可能为:(3,4),(3,6),(3,12),(8,4),(8,6),(8,12),(13,4),(13,6),(13,12);

(2)与(1)中各组木条组成三角形的有:(3,4),(3,6),(8,4),(8,6),(8,12),(13,12)共6种情况,
∴与(1)中各组木条组成三角形的概率是=.
解析分析:(1)根据题意画树状图,然后根据树状图即可求得所有等可能的结果;(2)首先由树状图,求得长度为5cm,与(1)中各组木条组成三角形的情况,然后由概率公式即可求得长度为5cm,与(1)中各组木条组成三角形的概率.

点评:此题考查了树状图法与列表法求概率的知识.注意树状图法与列表法可以不重不漏地表示出所有等可能的结果.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.
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