（2002年全国高考题）阅读下面一段文言文，完成1～6题。 李将军广者，陇西成纪人，家世世受射。从军击胡，用善骑射，杀首虏多；从太尉亚夫击吴楚军，取旗，显功名昌邑下，以力战为名。匈奴大入上郡，有数千骑。广之百骑皆大恐，欲驰还走。广曰：“吾去大军数十里，今如此以百骑走，匈奴追射我立尽。今我留，匈奴必以我为大军之诱，必不敢击我。”广令诸骑曰：“前!”前未到匈奴陈二里所，止，解鞍，令士皆纵马卧。是时会暮，胡兵终怪之，不敢击。夜半时，引兵而去。广居右北平，匈奴闻之，号曰“汉之飞将军”，避之数岁，不敢入右北平。广廉，得赏赐辄分其麾下，饮食与士共之。终广之身，家无余财，终不言家产事。广讷口少言，专以射为戏，竟死。广之将兵，乏绝之处，见水，士卒不尽饮，广不近水；士卒不尽食，广不尝食。宽缓不苛，士以此爱乐为用。后从大将军青击匈奴，既出塞，出东道。军亡导，或失道，后大将军青欲上书报天子军曲折，广曰：“诸校尉无罪，乃我自失道。”至幕府，广谓其麾下曰：“广结发与匈奴大小七十余战，今幸从大将军出接单于兵，而大将军又徙广部行回远，而又迷失道，岂非天哉!且广年六十余矣，终不能复对刀笔之吏。”遂引刀自刭。广军士大夫一军皆哭。百姓闻之，无老壮皆为垂涕。太史公曰：“《传》曰：‘其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。’其李将军之谓也！余睹李将军悛悛如鄙人，口不能道辞。及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。彼其忠实心诚信于士大夫也！谚曰：‘桃李不言，下自成蹊。’此言虽小，可以谕大也。”1．对下列句子中加粗的词语的解释，正确的一项是（ ）A．专以射为戏，竟死 竟死：竟然因此而死。B．广之将兵，乏绝之处，见水 将兵：将领和士兵。C．青欲上书报天子军曲折 曲折：指行军的弯曲道路。D．广结发与匈奴大小七十余战 结发：指刚成年的时候。2．下列各组句子中，加粗的词的意义和用法相同的一组是（ ） 3．对下列各句中“之”字称代内容的说明，不正确的一项是（ ）A．是时会暮，胡兵终怪之 称代前文的（广军）“解鞍”“士皆纵马卧”。B．避之数岁，不敢入右北平 称代前文的“（李）广”。C．饮食与士共之 称代前文的“赏赐”。D．百姓闻之，无老壮皆为垂涕 称代前文的（李广）“遂引刀自刭”。4．下列句子分别编为四组，全都表明李广对待部下“宽缓不苛”的一组是（ ）①解鞍，令士皆纵马卧 ②得赏赐辄分其麾下③专以射为戏 ④士卒不尽食，广不尝食⑤诸校尉无罪，乃我自失道 ⑥广军士大夫一军皆哭A．①③④ B．①⑤⑥ C．②③⑥ D．②④⑤5．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A．李广为行伍出身，家中世代传授射箭之法，因而骑射精熟，骁勇善战。曾在抗击匈奴时杀敌立功，并在平定吴楚军时，攻营拔寨，建立卓越功勋。B．李广不仅武艺高强，而且足智多谋。他面对匈奴数千骑兵，沉着镇定，巧用疑兵之计，使敌军不敢贸然追击，而自己的小部队则安然得以保全。C．李广不善言辞，少言寡语，而又廉洁自律，重义轻财。他屡建战功，威震匈奴，常有增加财富的机会，但却终身没有多余财物，也从不以家产为念。D．李广作为主将，部队失去向导而迷失道路，他勇于承担过错。面对处罚，他认为自己已经年老，无力再请刀笔吏为自己辩护，于是引刀自刭。6．把下面语句翻译成现代汉语。（1） 其李将军之谓也！ （2）及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。
网友回答
答案：D，A，C，D，D解析：6．（1）大概是说李将军的吧！或“大概说的是李将军吧！”（2）到死的时候，天下熟知和不熟知他的人，都为他竭尽哀悼。 提示：1．D．结发，刚成年的时候。《孔雀东南飞》中有“结发同枕席，黄泉共为友”的例句。A．“竟死”译错了，应译为“（他专门以射箭为消遣）一直到死”；B．“将兵”是动宾结构而不是并列结构，应译为“（李广）带兵”；C．“曲折”应译为“详细的情况”。此题中D项、B项课本中有直接依据，A、C项解语境义，靠语境意识和良好的语感。2．A项“以百骑走”中的“以”为介词，可译为“凭”；“今以钟磬置水中”的“以”为介词，可译为“把”，两个词意义不同。B项中两句的“会”都是副词，可译为“恰好”“正赶上”。“会天大雨”学生在《陈涉世家》中学过。C项中的两个“既”，副词，表时间的过去或动作已完成，相当于“已经”。D项中的两个“无”都是连词，表示无条件，相当于“无论”，在《师说》《信陵君窃符救赵》中都有典型例句。如“是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。”3．代词指代意义的解释，一定要有语境意识。语句“广廉，得赏赐辄分其麾下，饮食与士共之。”中的“之”应是“饮食”，而不是“赏赐”。4．题干指令是李广对待部下“宽缓不苛”，①“解鞍，令士皆纵马卧”是“百名”与“数千骑”力量悬殊情况下采取的惑敌之举，并不涉及对部下的体恤关爱，可排除①所在的A、B两项；③“专以射为戏”是说李广专门以射箭为消遣，纯属个人喜好，不与部下发生关系，不合指令也应排除③所在的C项。符合题干的选项是D项，②④是与士兵共甘苦，⑤是有问题勇于自我承担责任。5．D项第二句对原文的分析阐释错误，原文“终不能复对刀笔之吏”的意思是“毕竟不能再受那些刀笔吏的侮辱”而不是“无力再请刀笔吏为自己辩护”，语境中正确理解原文意思，是辨别概括、分析正确的关键。6．（1）其，副词，表测度或委婉语气，相当于“大概”，这种用法《师说》中有例句“其皆出于此乎？”（大概都是从这种情况产生的吧？）“其李将军之谓也”的句式特点，《秋水》中也有“我之谓也”，是借助“之”将宾语提前的句式。“谓”有“说”的意思。这句句式、字词应该说都学过，属迁移考查，出得很好。（2）“及”当“到”讲，在《郑人买履》中学过“及反，市罢，遂不得履”。“尽”当“竭尽”讲。