班会课是班主任进行班级管理的主要渠道，是学校进行学生德育工作的主阵地，是班主任针对班级情况对学生进行教育的一种有效方式。班会的形式是多种多样的，其中，。
班会课是班主任针对班级情况对学生进行教育的一种有效方式。在班会上，班主任除对学生进行思想品德教育如何外，还集中地对学生进行科学审美、个性心理以及社会实践等如果。
上好班会对一个班级来说非常重要，班会是以班集体怎样为单位以一定的目的为指向的班级会议。它是一种教育活动的形式，是怎么样班主任工作的一种日常工作内容。班会既是对学。
主题班会是对怎么学生进行的专门班会，是在班主任的指导下，由班委会组织、针对班上的某一倾向性问题、全班同学围绕一个主题开展活动而召开的班级会议。它既是班主任。
每周一次的班会课对于班主任老师来说，是一次重要的师生交流的机会。充分地利用。
对于如何上好班会课这个主题，我们的探讨只是一个开始，我觉得只有用心、有爱、。
首先，班主任要重视班会课。有的班主任认为，对学生进行思想品德教育已有了品德课、校会、和少先队活动等，班会课似乎可有可无，没有多大的必要，甚至有的班主任。
作为一名班主任，都意识到班会课的必要性。作为德育的重要途径之一，班会课在学。
集体主义、爱国主义等教育。 但如何上好班会课，班会课具有哪些形式，不少班主任。
一、主题要有明确的目的性、较强的针对性。班会的主题一定要有明确的目的，不能东讲一点，西讲一点。它不同于一些“大杂烩”式的班会课，每节课只要一个目的，。
三、充分发挥学生参与的积极性。最好整个过程让学生参与组织、实施，教师则充当幕后功臣的角色。主题班会主要是让学生达到自我教育的目的，如果能让他们参与整个。
第一节班会课很重要，首先要精心准备素材，精细组织。如：介绍学校的成绩和个人优点，甚至可以夸夸自己，做到好汉要提当年勇。其次，说说自己班级管理的想法和未。