(1)揭示目标：使学生明白本节课将练习运用什么知识来解雇什么问题，重点要学会哪。
以保证各类学生在物理习题课教学中各自得到发展和提高。如“路程和时间的计算”。
如何上好习题课 习题课常见的类型有：以掌握课堂所学基础知识为目的的巩固型习题课；以沟通所学各部分知识间的内在联系、提高综合运用知识的能力为目的的综合型习。
k j. 练习是学生掌握知识、形成能力、发展品质的重要环节。在新课标理念下，。
只有上好一节练习课，学生才能充分掌握知识，才能把知识与生活经验联系，才能由生。
1、学生已有认知结构有那些，根据学生的已有知识总结需要复习些什么2、把要复习的内容拟定提纲3、根据提纲进行复习4、复习一轮以后进行测验5、再根据测验结果进。
一、引导学生仔细审题，真正弄懂题意 不能正确理解把握题意，是错误的主要原因。。
认知水平较低，客观情况也确实存在部分习题所取素材与生活不太贴近，使小学生对。
平时教学像“栽活一棵树”，总复习似“育好一片林”。栽活一棵树容易，育好一片。
在课堂上要给学生提供机会，内容要“全”，练的习题要“精”，练的方法要“活”。
定安中学 数学组 符策波 一、要了解高中数学习题编排的特点 高中数学习题课是根据章节安排的，每一节后面有练习题，每一章节后面有习题，接着有每一章的小结，小结。
数学教学中需要讲解大量的例题，学生通过听老师讲解例题，分析理解有关的公式、。
通怎么过分析原因和教怎么样学实践发现，上好数怎样学习题课是解决这一问题如果的重要途径。 一、科。
如何
1.练习的目的性要强练习的目的性要强，第一是指每节练习课要有明确的目的，要突。
2.练习的针对性要强练习题的设计要针对学生的实际。学生容易混淆的概念，计算时。
如何上好数学练习课练习是学生掌握知识、形成能力、发展品质的重要环节。在新课标理念下，练习课是“以练习为主”，“适当指导”，做到“导、练、议、评相结合”。。