爸爸是多么喜欢花阅读答案

发布时间:2020-07-30 02:42:01

(一)爸爸是多么喜欢花每天他下班回来,我们在门口等他,他把草帽推到头后面抱起弟弟,经过自来水龙头,拿起灌满了水的喷水壶,唱着歌儿走到后院来。他回家来的第一件事就是浇花。那时太阳快要下去了,院子里吹着凉爽的风,爸爸摘下一朵茉莉插到瘦鸡妹妹的头发上。陈家的伯伯对爸爸说:“老林,你这样喜欢花,所以你太太生了一堆女儿!”我有四个妹妹,只有两个弟弟。我才十二岁……我为什么总想到这些呢?韩主任已经上台了,他很正经地说:“各位同学都毕业了,就要离开上了六年的小学到中学去读书,做了中学生就不是小孩子了,当你们回到小学来看老师的时候,我一定高兴地看到你们都长高了,长大了……”于是我唱了五年的骊歌,现在轮到同学们唱给我们送别:“长亭外,古道边,芳草碧连天。问君此去几时来,来时莫徘徊!天之涯,地之角,知交半零落,人生难得是欢聚,惟有别离多……”我哭了,我们毕业生都哭了。我们是多么喜欢长高了变成大人,我们又是多么怕呢!当我们回到小学来的时候,无论长得多么高,多么大,老师!你们要永远拿我当个孩子呀!做大人,常常有人要我做大人。宋妈临回她的老家的时候说: “英子,你大了,可不能跟弟弟再吵嘴!他还小。”兰姨娘跟着那个四眼狗上马车的时候说: “英子,你大了,可不能招你妈妈生气了!”蹲在草地里的那个人说:“等到你小学毕业了,长大了,我们看海去。”这些人都随着我的长大没有了影子了。他们是跟着我失去的童年一起失去了吗?爸爸也不拿我当孩子了,他说:“英子,去把这些钱寄给在日本读书的陈叔叔。”“爸爸!”“不要怕,英子,你要学做许多事,将来好帮着你妈妈。你最大。”于是他数了钱,告诉我怎样到东交民巷的正金银行去寄这笔钱——到最里面的台子上去要一张寄款单,填上“金柒拾圆整”,写上日本横滨的地址,交给柜台里的小日本儿!我虽然很害怕,但是也得硬着头皮去。——这是爸爸说的,无论什么困难的事,只要硬着头皮去做,就闯过去了。“闯练,闯练,英子。”我临去时爸爸还这样叮嘱我。我手里捏紧一卷钞票,心情紧张地到银行去。等到从高台阶的正金银行出来,看着东交民巷街道中的花圃种满了蒲公英,我很高兴地想:闯过来了,快回家去,告诉爸爸,并且要他明天在花池里也种满了蒲公英。快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业文凭——红丝带子系着的白纸筒,催着自已,我好像怕赶不上什么事情似的,为什么呀?进了家门来,静悄悄的,四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上,他们在玩沙土,旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几个枝子,散散落落地很不像样,是因为爸爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥。石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴,我很生气,问妹妹们:“是谁把爸爸的石榴摘下来的?我要告诉爸爸去!”妹妹们惊奇地睁大了眼,她们摇摇头说:“是它们自己掉下来的。”我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了,他说:“大小姐,别说什么告诉你爸爸了,你妈妈刚从医院来了电话,叫你赶快去,你爸爸已经……”他为什么不说下去了?我忽然觉得着急起来,大声喊着说:“你说什么?老高。”“大小姐,到了医院,好好儿劝劝你妈,这里就数你大了!就数你大了!”瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿,弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的,这里就数我大了,我是小小的大人。我对老高说:“老高,我知道是什么事了,我就去医院。”我从来没有过这样的镇定,这样的安静。我把小学毕业文凭,放到书桌的抽屉里,再出来,老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子,看到那垂落的夹竹桃,我默念着:爸爸的花儿落了。我已不再是小孩子。【小题1】试分析“爸爸的花儿落了”这句话在文中的含义。(2分)【小题2】试比较以下两句话,结合文中内容,说明“已”“再”二字不能去掉的理由。(3分)(1)我不是小孩子。(2)我已不再是小孩子。【小题3】分析划线文段在表达效果和内容上的作用。(3分)【小题4】“我们是多么喜欢长高了变成大人,我们又是多么怕呢!”对于长大,你是“喜欢”还是“怕”呢?结合英子的经历,谈谈你的感受。(2分)

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【小题1】两层含义:(1)爸爸喜爱的花儿的散落(或败落、垂落)(2)天性爱花的爸爸的去世。(2分,每个要点1分)【小题2】“已”表明我已经成长,如“是的,这里就数我大了,我是小小的大人”“我从来没有过这样的镇定,这样的安静”等处表现出的我的成长;“再”表明我曾经是一个小孩子,如“我们是多么喜欢长高了变成大人,我们又是多么怕呢!当我们回到小学来的时候,无论长得多么高,多么大,老师!你们要永远拿我当个孩子呀!”等表现出的我对童年的留恋和对成长的忧虑。【小题3】此句运用反复的修辞手法,对英子的心理活动进行了描写,表现出她回家前的急切的心情,暗示了父亲即将离世的事实。   【小题4】结合英子沉稳、镇定、勇于担当的表现,表达自己的理解,语句通顺即可。解析【小题1】试题分析:要求学生根据全文理解,字面意思,爸爸的话败落了,引申义,爸爸去世了。考点:理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。【小题2】试题分析:此题考查学生的理解分析能力,要求学生首先了解词语的本义,然后在具体语境中从表达效果方面分析其含义。“是的,这里就数我大了,我是小小的大人”“我从来没有过这样的镇定,这样的安静”等处表现出的我的成长;“再”表明我曾经是一个小孩子,如“我们是多么喜欢长高了变成大人,我们又是多么怕呢!考点:理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。【小题3】试题分析:从修辞方法考虑,运用了反复的修辞,内容暗示了下文中要发生的事,父亲的去世。考点:体会重要语句的含意,品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。【小题4】试题分析:结合英子沉稳、镇定、勇于担当的表现,表达自己的理解,语句通顺即可。考点:对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
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