那年冬天很冷,也许妈妈该有条围巾。凯微每次看见妈妈使劲想把脖...阅读答案

发布时间:2020-07-30 02:41:34

阅读文章,回答问题。(共12分)那年冬天很冷,也许妈妈该有条围巾。凯微每次看见妈妈使劲想把脖子缩进大衣里的时候,心里总是这么想。那天,当凯微和妈妈赶集路过那家商店的时候,凯微的眼睛马上就被吸引住了。那是多么漂亮的围巾啊,看上去柔和,舒适,天蓝色的,还有漂亮的小花。它被当作样品挂在小铺里,吸引着过往的行人。凯微想那一定是这个小镇最美丽的围巾,并且它也一定会很暖和。凯微发现妈妈的眼睛里有种异样的光芒。妈妈肯定需要它,它是为妈妈而编织的。“妈妈,买下它吧!它一定很暖和。”“不,宝贝。我们没有多余的钱。”回家的路上,凯微没有像往常一样跟妈妈说话,心里一直在盘算,圣诞还有一个月就到了,要是能挣钱买到那条围巾送给妈妈多好啊!可她没有什么值钱的东西,除了那条心爱的项链。第二天,凯微再次来到那家店铺,她迫不及待地搜索着那条围巾。店主问:“你想要吗?这是最后一条了。”“是的,它很漂亮。我想妈妈一定会喜欢的,她需要它。但是,我现在没有足够的钱。”她解下项链,放在店主手中,“这个先给您,等我下次再带些别的东西来,您能先为我保留着吗?圣诞节前我一定会存够钱的,求您了。”看着她,店主感到惊讶:“孩子,你几岁了?”“十岁。”“孩子,放心。我会为你保留这条围巾的。”凯微走出小店的时候感觉兴奋极了,她仿佛看到了妈妈围上那条围巾的样子。她为自己感到骄傲。那是她送给妈妈的第一件圣诞礼物,并且是用自己的钱买的。接下来的一个月凯微非常忙碌,也非常兴奋。她常常背着妈妈忙活一些别的事情。离圣诞节越来越近了,凯微在圣诞节的前一天又来到那家小店,她递给店主一只装有野蜂蜜的小罐子。她的心突然跳得非常厉害。她没说是如何弄到这些蜂蜜的,也没露出那双被野蜜蜂蜇得伤痕累累的胳膊,她只是骄傲又带着一丝怯意地对店主说:“到今天我只挣了这么多,够了吗?要不,我下次再带些别的来,可以吗?”可那天店主似乎很忙,老顾不上和她说话,只顾着与站在旁边的陌生人小声地嘀咕着什么。到最后他才转过身来,对她说:“实在很抱歉,孩子,这位先生已经把那条蓝围巾给买下了。”她心爱的蓝围巾,被那个陌生人买走了?她感到委屈和愤怒。可她没有哭,只是冷冷得看着那个陌生人夹着包裹走出门,然后她转过头狠狠地瞪了店主一眼,走了出去。在大街上,她茫然地往回走,也不知道多久才回到家,连妈妈跟她打招呼都没有看到。“宝贝,怎么了?妈妈跟你讲话呢?你不高兴吗?”“啊!”凯微这才回过神来,可是看到妈妈不禁吓了一跳,那条缀着小花的蓝色围巾正围在妈妈的脖子上。“妈妈,这条围巾……”“怎么样?漂亮吗?刚才有个陌生人送来的,说是你买给我的圣诞礼物,他帮忙送来的。这儿还有一封信。宝贝,你从哪儿弄的钱?”凯微顾不上回答,迫不及待地撕开了信:“你有一颗如此纯洁和善良的心,你是个好孩子,这是你送给妈妈的圣诞礼物,也是我送给你的圣诞礼物……”【小题1】这篇文章围绕“圣诞礼物”写了两件事,请用简洁的语言概括这两件事的内容(4分)【小题2】阅读下面语句,回答问题。(每题2分,共4分)(1)“她递给店主一只装有野蜂蜜的小罐子。她的心突然跳得很厉害。”划线的部分表现了凯微怎样的心情?(2分)(2)“这是你给妈妈的圣诞礼物,也是我给你的圣诞礼物……”这句话中蕰涵着丰富的情感,说说你的理解。(2分)【小题3】文章中有“只顾着与站在旁边的陌生人小声地嘀咕着什么”的细节,他们在“小声嘀咕”什么呢?把你的猜测写在下面。(2分)【小题4】根据你对文章的理解,为这篇文章拟一个恰当的标题。(2分)

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【小题1】(1)凯微“挣钱”为妈妈买围巾。(2分,意思正确即可)(2)店主(陌生人)“买下”围巾,送给凯微。(2分,意思正确即可)【小题2】(1)渴望得到围巾,又怕得不到围巾的心情。(2分,意思正确即可)(2)既写出了凯微对妈妈的爱令人感动,也表达着店主(陌生人)对凯微的尊敬和喜爱。(2分,意思正确即可)【小题3】我们帮助这个孩子实现他的愿望吧,把这条围巾送个他的妈妈,并给他一个惊喜。【小题4】示例:礼物(2分,言之成理即可)解析【小题1】试题分析:此题考查学生的概括能力,要求学生仔细阅读全文,根据结局能够发现两件事,凯微挣钱给妈妈买围巾,陌生人买围巾送给妈妈和凯微做圣诞礼物。考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。【小题2】试题分析:此题考查学生的理解能力,联系上下文。(1)他心跳的原因是怕蜂蜜的钱不够,买不到围巾,感觉到对不起店主,所以心跳的厉害。(2)从凯微的行为感动了店主(陌生人)分析,既写出了凯微对妈妈的爱令人感动,也表达着店主(陌生人)对凯微的尊敬和喜爱。考点:理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。【小题3】试题分析:答案不唯一,围绕“帮助凯微”实现愿望的对话即可。考点:对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。【小题4】试题分析:围绕“圣诞礼物”编写题目即可。考点:欣赏作品的形象,领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。
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