在“探究小车加速度与质量、合力的关系”的实验中，
（1）实验中，所用到的物理方法是______
（2）对小车进行平衡摩擦力操作：调节导轨的倾角，使小车______
（3）为了减小实验误差，应该使小车的总质量______钩码和桶的总质量．（填“远大于”、或“远小于”）
（4）某学生在平衡摩擦力时，把导轨一端垫得过低，使得倾角偏小，他所得的a-F关系可用哪根图线表示（图中，a是小车的加速度，F是细线作用小车的拉力）______
（5）在小车合外力一定的情况下，为了直观研究加速度与质量的关系，应该作出加速度与______的图象．
（6）得到一条小车运动的纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.1s，两相邻计数点的位移S3=7.33cm，S4=8.95cm，则A点瞬时速度的大小是______m/s，加速度的大小是______m/s2．（结果保留两位小数）
网友回答
解：（1）实验中研究一个物理量与两个物理量的关系，所以要采用控制变量法．
（2）平衡摩擦力时，让小车刚好能沿轨道下滑，使重力的分力等于摩擦力．
（3）对重物和小车整体研究，再隔离对小车分析，得出绳子的拉力F=，知小车的总质量远大于钩码和桶的总质量时，绳子的拉力等于钩码和桶的总重力．
（4）倾角偏小，平衡摩擦力不彻底，知有拉力时，加速度仍然为0．故选D．
（5）加速度与质量的关系图线为曲线，无法确定其关系，而加速度与质量倒数的关系是直线，知加速度与质量成反比，所以作加速度与质量倒数图象．
（6）=0.814m/s=0.81m/s．
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故本题