关联词运用,关联词的用法及举例
网友回答
1.并列关系（妈妈一边看电视一边织毛衣）（国家政府一方面要抓经济建设一方面要抓政治文明建设）（六月的天一会儿下雨一会儿晴。）（我们即既要学习好又要把身体素质搞上去。）
2.选择关系（小明不仅是我们的组长还是我们的班长）（这次的考试不是及格就是不及格）（我每天要么骑自行车上学要么坐公交车上学）（我们下午或者去洗澡或者去打篮球）
3.转折关系（这次试题虽然不是太难但是得高分的还是不多）（我今天本打算去公园可是天却下雨了）（尽管今天我很累还是陪朋友去买东西）
4.条件关系（我们只有现在好好学习将来才能为国家贡献更多的力量）（我们只要努力了就能得到回报）（无论前进的路上有多少困难我们都会一直走下去）（不管刮风下雨小明总是第一个到校）
5.递进关系（这个冬天不但很冷而且下了好几场大雪）（他们一见面就吵架甚至还动过手。）（我们不仅要吃饱还要吃好。）
6.因果关系（因为天太冷所以今天大家都穿上了棉衣。）（每一个人都有不同的想法因此在教学上应该因材施教。）（既然今天一定要去听报告就要把所有准备工作做好。）
7.假设关系（如果没有共产党就没有新中国）（即使没有外人的帮助他也一样能取得一定的成功）
8.取舍关系（我宁可不出门也不和他在一起。）（与其在家一个人无聊不如和大家一起参加集体活动。）
还有：
1、因为有氧气，所以地球上才有生命。
2、如果你努力学习，那么你一定会有所进步。
3、只有努力学习，才能有所成就。
4、地球上不但有氧气，而且还有氮气。
5、只要有水，就能解渴。
6、我们不仅要学习好，还要思想好。
7、一边做作业，一边看电视是不好的。
8、既然你知道错了，就要改正。
9、无论发生什么，我都会帮助你。
10、即使我跑得不快，我也要参加比赛。
11、学习不是一朝一夕的事，而是一个长期的过程。
12、与其浪费时间，不如做些有意义的事。
13、虽然月亮会发光，但它不是恒星。
网友回答
并列关系
也；又；还；既……又……；一边……一边……；一方面……另一方面……；
不是…，而是…
并列复句由两个或两个以上的分句并列组合而成，这些分句叙述相关的几件事情，或说明相关的几种情况，它们之间没有主次之分。
我一边走路，一边思考着今天的数学题。
递进关系
更；尤其；不但（不仅、不只、不光）……而且（并且、也、还、甚至）……；
尚且……，何况，…
由两个有递进关系的分句组成，后一个分句表示的意思比前一个分句进一层。
她不仅这样做了，还取得了丰硕的成果。
选择关系
由两个或两上以上有选择关系的分句组成
与其…，不如……；宁可……，也不，…；
一种是有取舍的选择复句，表示对两种可能的情况有所取舍，说明两种可能性是不相容的，不能同时存在。
我宁可在家，也不去网吧。
或者……；也许……，也许……；不是……，就是……；要么…，要么……
一种是无取舍的选择复句，只提出几种可能的情况，表示几种可能性是相容的，并不互相排斥。
这次比赛，我们要买推荐李华去，要买推荐
转折关系
虽然（尽管、固然）……，但是（可是、却）…；然而；不过
由两个有转折关系的分句组成。后一个分句的意思不是顺着前一个分句的意思说下来，而是转到相反的意思上去。
尽管路面很滑，我还是要去上学。
因果关系
由两个有因果关系的分句组成
因为；由于；所以；因此；因为（由于）……，所以……；…之所以……，是因为……
说明因果关系，有的两个分句是前因后果，有的两个分句是由果朔因。
我之所以这样做，是因为你违反了班级纪律。
既然…就…
推论因果关系，前一个分句提出一个依据或前提，后一个分句表示由这个依据或前提推出的结论。
你既然已经决定了，就不要改变主意了。
假设关系
如果……就……；要是……就……；即使……也……；哪怕……也……；如果(假使、假如、要是、倘若、要是)……那么(就) ……；即使(就算、就是、哪怕、纵使)……也(仍然、还是) ……
由两个有假设关系的分句组成，前一个分句假设存在或出现了某种情况，后一个分句说明由这种假设的情况产生的结果。
假如你不好好学习，你就不会取得好的成绩。
条件关系
分句之间的关系是条件和结果的关系；偏
句提出真实或假设的条件，
正句说明在这种条件下所产生的结果
便……；就……；
只要（只需、一旦）……就（都、便、总）……；
只有（唯有）（除非）……才（否则）（不）……
一般条件句，偏句提出条件，正句指出这种条件产生的结果。
除非让他亲自去解释，否则永远也别指望得到原谅。
无论（不论）（不管）（任凭）……都（也）（还）（总）（总是）……；凡是……都……；不管……总……；
偏句排除一切条件，正句表示无论在什么情况下都会产生同样的结果，不以偏句的条件变化为依据
不论处在什么厄运中，都不要失去理想！都要保持高风亮节！