为了解某市九年级学生学业考试体育成绩,现从中随机抽取部分学生的体育成绩进行分段统计如下:学业考试体育成绩(分数段)统计表分数段人数(人)频率A480.2Ba0.25C

发布时间:2020-07-30 08:32:03

为了解某市九年级学生学业考试体育成绩,现从中随机抽取部分学生的体育成绩进行分段统计如下:
学业考试体育成绩(分数段)统计表
分数段人数(人)频率A480.2Ba0.25C840.35D36bE120.05根据上面提供的信息,回答下列问题:
(1)在统计表中,a的值为________,b的值为________,并将统计图补充完整(温馨提示:作图时别忘了用0.5毫米及以上的黑色签字笔涂黑);
(2)甲同学说:“我的体育成绩是此次抽样调查所得数据的中位数.”请问:甲同学的体育成绩应在什么分数段内?________(填相应分数段的字母)
(3)如果把成绩在40分以上(含40分)定为优秀,那么该市今年10440名九年级学生中体育成绩为优秀的学生人数约有多少名?

网友回答

解:(1)随机抽取部分学生的总人数为:48÷0.2=240,
∴a=240×0.25=60,
b=36÷240=0.15,如图所示:
(2)∵总人数为240人,
∴根据频率分布直方图知道中位数在C分数段;
(3)0.8×10440=8352(名)
答:该市九年级考生中体育成绩为优秀的学生人数约有8352名.

解析分析:(1)首先根据:频数÷总数=频率,由表格A中的数据可以求出随机抽取部分学生的总人数,然后根据B中频率即可求解a,同时也可以求出b;(2)根据中位数的定义可以确定中位数的分数段,然后确定位置;(3)首先根据频率分布直方图可以求出样本中在25分以上(含25分)的人数,然后利用样本估计总体的思想即可解决问题.

点评:本题考查了频数分布直方图,训练了学生读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力;利用统计图获取信息时,必须认真观察、分析、研究统计图,才能作出正确的判断和解决问题.
以上问题属网友观点,不代表本站立场,仅供参考!