简答：结合课本简要说说“欲扬先抑” 手法的运用及其作用。答：题目是“我很重要”，可一开始用排比句式连续地说“我不重要”。作者先从“我很重要”的反证“我不重要”开始，用以强调这是一个

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(答案→)题目是“我很重要”，可一开始用排比句式连续地说“我不重要”。作者先从“我很重要”的反证“我不重要”开始，用以强调这是一个沉重而僵化的历史时代在整个民族思想上、心理上造成的政治信条与集体意识。与下文“我很重要”形成强烈的对比。 
解析：本题考查欲扬先抑。使人物形象更加丰满真实，使故事情节更加曲折动人，是作品情感更加真挚动人。