【选修1——历史上重大改革回眸】
阅读下列材料，回答问题。
材料? 甲午战败后光绪帝痛感危亡在即，锐意变法，他曾对庆亲王奕劻说：“太后若仍不给我事权，我愿退让此位，不甘做亡国之君。”1895年6月，光绪帝读康有为的上书深受启发，遂于1895年至1897年间屡颁改革性质的法令。1898年6月11日，慈禧太后面告光绪帝：“前日御史杨深秀、学士徐致靖言国是未定，良是。今宜专讲西学，明白宣示。”于是，光绪帝颁布了变法诏书。15日，慈禧太后迫使光绪帝下诏将他的老师翁同龢开缺回籍，并令授任新职的高官大员，须向慈禧太后谢恩。16日，光绪帝在一度“战栗变色”后，仍如期召见康有为，商讨变法事宜。9月4日，光绪帝下令将阻止变法的礼部尚书怀塔布等6人革职，后又把阻挠变法的李鸿章逐出总理衙门。??????????????????????????????
——摘编自白寿彝总主编《中国通史》
（1）根据材料并结合所学知识，概括光绪帝为推行变法所采取的主要措施。（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，评价戊戌变法中光绪帝的作用。（10分）
网友回答
(答案→)
解析：本题考查学生综合分析问题解决问题的能力。第（1）问中依据材料一中“光绪帝读康有为的上书深受启发，遂于1895年至1897年间屡颁改革性质的法令”“光绪帝颁布了变法诏书”“光绪帝下令将阻止变法的礼部尚书怀塔布等6人革职，后又把阻挠变法的李鸿章逐出总理衙门”等信息来归纳光绪帝采取的措施。第(2)问依据材料中“15日，慈禧太后迫使光绪帝下诏将他的老师翁同龢开缺回籍，并令授任新职的高官大员，须向慈禧太后谢恩。16日，光绪帝在一度“战栗变色”后，仍如期召见康有为，商讨变法事宜。”并结合所学从变法的最高领导者，推动变法实施；争取慈禧太后支持并有所抗争；无力保证变法持续进行的角度思考作答。