阅读理解 “这是怎么一回事呢a”皇帝心里想b“我什么也没有看见c这可骇人听闻了d难道我是一个愚蠢的人吗e难道我不够资格当皇帝吗？这可是最可怕的事情。”“哎呀，真是美极了！”皇帝说，“我十分满意！” 于是他点头表示满意。他仔细地看着织布机，他不愿说出什么也没看到。跟着他来的全体随员也仔细地看了又看，可是他们也没比别人看到更多的东西。他们像皇帝一样，也说：“哎呀，真是美极了！”他们向皇帝建议，用这新的、美丽的布料做成衣服，穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。“这布是华丽的！精致的！无双的！”每人都随声附和着。每人都有说不出的快乐。皇帝赐给骗子“御聘织师”的头衔，封他们为爵士，并授予一枚可以挂在扣眼上的勋章。1．解释词语。a．御聘：____________________ b．随声附和：____________________2．从选段中写出下列词语的反义词。简陋（ ） 粗糙（ ） 聪明（ ） 反对（ ）3．第一段的正确标点应为：a．________ b．________ c．________ d．________ e．________。4．从词的感情色彩看，“随声附和”是________词。5．对皇帝说假话，有不同的理解，你认为不正确的是（多项选择）（ ）A．皇帝爱穿新衣服 B．自欺欺人，瞒过群臣C．为维护最高统治者的尊严 D．骗子太狡猾了6．“这可是我遇见的一件最可怕的事”一句中的“这”指代____________________。7．选段用________描写和________描写相对照，着重揭露讽刺皇帝及其大臣们__________（A．狂妄自大 愚蠢可笑 B．口是心非 极度虚伪 C．自以为是 自欺欺人）的丑恶本质。（填序号）8．朗读本文要体会各种角色的不同心理特征。对皇帝角色的朗读要（ ）A．傲慢而心虚 B．巴结而虚伪 C．狡猾而伪善 D．天真而无邪9．首段采用了______________和______________描写刻画个性。10．说说对文中画线句的理解：皇帝为______________而快乐；官员为______________而快乐；骗子为______________而快乐。这“快乐”是绝妙的讽刺。11．下列四个句子各表示什么语气？A．这布是华丽的！（ ） B．每人都随声附和着。（ ）C．这是怎么一回事呢？（ ） D．难道我不够资格当皇帝吗？（ ）
网友回答
答案：解析：
1．a．皇帝请的人 b．别人怎么说，自己也跟着怎么说，表示没有主见。 2．华丽 精致 愚蠢 附和 3．a？ b， c！ d。e？ 4．贬义 5．AD 6．我什么也没有看见 7．语言、心理 B 8．A 9．心理 语言 10．有美的精致的布料可以做新装的快乐，也为能鉴别官员是否称职。保住官职。取得皇帝信任。 11．感叹 陈述 疑问 反问 提示：注意作者的写作目的。全面运用阅读能力分析作者抒发的感情内容及方式。