阅读理解桃树、杏树、梨树，_________，_________都开满了花赶趟儿。红的像火，_________，_________。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闲着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。1．在文中横线上填上原句。2．用“‖”为这段文字划分层次。3．这段文字是从哪几个角度观察描写的？4．这段文字运用了哪些修辞方法？_______________________________________________________________________________5．“花里带着甜味……”一句，用了什么写法，有什么作用？_______________________________________________________________________________6．这段文字描绘春花图，既有实写，也有虚写，创造了更美的意境。请找出虚写的句子。_______________________________________________________________________________7．对散在草丛里的花“还眨呀眨的”应怎样理解？_______________________________________________________________________________[
网友回答
答案：解析：
1．你不让我，我不让你 粉的像霞 白的像雪 2．“……大小的蝴蝶飞来飞去”‖“野花遍地是……” 3．视觉 听觉 4．排比 拟人 比喻 反复 5．联想 表达了作者愉快的心情，美好的希望和憧憬。 6．“闭了眼……梨儿”。 7．因为它们在阳光下被春风吹拂而摆动，就像眼睛一眨一眨似的。 提示：