阅读短文，回答问题。 ①临放假的前一天，班里每人发一套寒假课外读物。查老师在发书前告诉大家，有一套书是破损的，他不知该把那套书分给谁。 ②一时间，班内沸沸扬扬，有的建议摸彩；有的建议每人补贴5分钱给受损的人；那个善于运算的陈应达还计算什么概率；有的女生则大喊：上帝保佑。贾里听烦了，霍地一下站起来：“分给我吧。” ③其实，那套书只是书脊上擦破一点，属于轻伤，用个纸一包就解决了————这值得大惊小怪地出谋划策吗? ④贾里没想到区区小事却引起大轰动，先是学校广播站立刻广播了这则小故事，紧接着，下午的全校师生联谊会上他被大家选为“今日明星”。贾里弄不懂，为什么平日他那些可歌可泣的行为不被人重视，而一些不值得一提的小事却被当成了不起的大事。 ⑤“看来，我是个普通人，只配做些鸡毛蒜皮的小事。”贾里对爸爸说。 ⑥爸爸哈哈一笑：“不做小事的人，怎么干得成大事!” ⑦不过，父亲又说贾里长大了。至于长大或是不长大贾里不在意，反正，他尝到一种很特别的滋味，甜酸苦辣全有。 (1)第⑥自然段中，爸爸的话是活用了哪位名家话?这句名言是什么？ ___________________________________________________________ (2)第⑤自然段中，贾里的这种看法对吗?为什么？ ___________________________________________________________ (3)爸爸的的话在这篇文章中的作用是什么？ ___________________________________________________________ (4)用“∥”给选文分层，并概括段意。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ 段意：____________________________________________________ ____________________________________________________ (5)联系课文的语言环境，说说你对下面这个句子的理解。 至于长大或是不长大贾里不在意，反正，他尝到一种很特别的滋味，酸甜苦辣全有。 ____________________________________________________________ (6)贾里前几次计划的失败以及最后一次意外的成功有无必然性，从中你明白了什么道理?________________________________________________________________________________________________________________________
网友回答
答案：略解析： (1)罗蒙诺索夫不会做小事的人，也做不出大事来。 (2)贾里的看法不对，“鸡毛蒜皮的小事”实际上本身就包含着伟大的一面，能做好“鸡毛蒜皮的小事”，发展下去也可能做好惊天动地的大事。 (3)爸爸的话是点睛之笔，是文章主旨的揭示。 (4)①②③④∥⑤⑥⑦一层：贾里的一件区区小事引起了轰动。 二层：贾里在这次意外成功中的感受。 (5)“特别的滋味”就是“酸甜苦辣全有”的感觉。“酸甜苦辣”在这里指苦乐忧喜各种情感的总交汇，既有对因“区区小事却引起大轰动”的不理解，又有对这次意外成功的品味；既有对远离“伟人计划”的遗憾，又有对父亲肯定的不介意，这些都表明贾里正在逐步成长。 (6)贾里前几次的失败，错不在于“伟大追求”，而在于“伟人计划”与追求动机有问题。最后一次成功，看似偶然的，但是是由正确的动机和脚踏实地地做一个普通人的观念决定的。我们生活中，既要有高远的追求，又要脚踏实地地干，这样才会成功。