下表是两个实践活动小组的实习报告的部分内容，请你任选一个组测量方案和数据，计算出铁塔的高AB（精确到1米，计算过程在表格中完成）．
题目??测量底部可以达到的铁塔的高?组别?甲组?乙组测
量
目
标???测量
数据∠1=30°∠2=60°
EF=30m? CE=DF=NB=1.3m∠α=27°27′
BP=50m? MP=NB=1.3m?计
?算??选择组测量方案参考
数据?≈1.732? ≈1，414? sin27°27′≈0.416?
cos27°27′≈0.887? tan27°27′≈0.520? cot27°27′≈1.925解析分析：甲组：首先分析图形：根据题意构造直角三角形；本题涉及到两个直角三角形，应利用其公共边AN构造方程关系式，进而可解即可求出
网友回答
．
乙组：本题涉及到一个直角三角形，应根据三角函数的定义解三角形即可．
解答：如表：题目 测量底部可以达到的铁塔的高组别甲组乙组测
量
目
标 测量
数据∠1=30°∠2=60°
EF=30m CE=DF=NB=1.3m∠α=27°27′
BP=50m MP=NB=1.3m ?计算 选择甲组测量方案???????????????????? 选择 乙组测量方案解：∵∠CAD=∠CAN-∠DAN=30°，在Rt△AMN中，
∴AD=CD=EF=30，∵tanα=
在Rt△AND中：∴AN=NMtanα
AN=ADsin60°=30?，=50tan27°27′，
=15，≈26.0，
∴AB=AN+NB=15+1.3≈27（m）．
∴AB=26.0+1.3≈27（m）．参考
数据≈1.732 ≈1，414 sin27°27′≈0.416
cos27°27′≈0.887 tan27°27′≈0.520 cot27°27′≈1.925
点评：本题考查俯角、仰角的定义，要求学生能借助俯角、仰角构造直角三角形并结合图形利用三角函数解直角三角形．