下列两组图示是初中化学课程中常用的仪器或实验装置，请按要求回答（1）-（7）中的问题：
（1）属于定量仪器的（填写一种仪器名称）如：托盘天平、______等；
（2）用于取用药品的仪器（填写一种仪器名称）如：镊子、______等；
（3）属于容器的仪器（填写一种仪器名称）如：试管、______等；
（4）用于过滤的仪器是（填写所有需要的仪器名称）______．
（5）图示A是实验室制备气体前必做的步骤，用文字表述为______．
（6）B、C、D是三个与磷燃烧有关的实验，其实验目的分别是，如：B-测定空气中氧气的含量；（请在C、D中任选一种作答）______．
（7）用装置E能制取多种气体，若以E+F组合可制取的气体是（写化学式）______；若以E+G组合可制取气体的化学方程式是______．
网友回答
解：（1）属于定量仪器带有刻度的还有量筒；
（2）用于取用药品的仪器还有取用粉末状药品的药匙、滴加少量液体的胶头滴管；
（3）属于容器的还有烧杯、集气瓶；
（4）过滤需要的仪器有：铁架台、漏斗、烧杯、玻璃棒；
（5）该操作是检查装置的气密性，看导管口是否有气泡冒出；
（6）C是通过水中的白磷和铜片上的白磷对比说明燃烧需要具备与氧气接触，铜片上的白磷和红磷对比说明燃烧需要具备温度达到可燃物的着火点，故是探究燃烧的条件；
D是用托盘天平称量密闭容器反应前后的质量变化来验证质量守恒定律；
（7）E+F组合适合固液常温型的气体制取，且密度大于空气的气体可以是氧气或二氧化碳；E+G组合适合固液常温型的气体制取，且密度小于空气的气体可以是氢气，氢气的产生需要活泼金属与酸的反应，可以是：Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑或Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．
故