某校研究性学习小组的同学们，在进行课外社会调查实践活动中，发现一乡镇化工厂排出的废水部分流人了周边农田，导致庄稼长势迟缓甚至枯萎．同学们请教化学老师后知道废水中含有大量的FeSO4和CuSO4，工业废水的任意排放，不仅引起水体污染，使生态环境遭到破坏，还会浪费资源．于是同学们运用化学知识，对废水的处理设计了如下方案：
化工厂采纳了同学们的建议，解除了污染，也回收了铜．请你参与活动并回答下列问题：
（1）在此方案中，稀硫酸的作用是______，反应的化学方程式是______；
（2）回收铜的化学方程式是______，其反应类型是______．
网友回答
解：（1）在此方案中，稀硫酸的作用是除去过量的铁粉，铁和稀硫酸反应能生成硫酸亚铁和氢气，反应的化学方程式为：Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．
故填：除去过量的铁粉；Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．
（2）铁比铜活泼，能和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，反应的化学方程式为：Fe+CuSO4═Cu+FeSO4，反应物和生成物都是一种单质和一种化合物，属于置换反应．
故填：Fe+CuSO4═Cu+FeSO4；置换反应．
解析分析：（1）稀硫酸能和铁、镁、锌、铝等物质反应生成盐和氢气；
（2）排在金属活动性顺序前面的金属，能够把排在后面的金属从它的盐溶液中置换出来．
点评：书写化学方程式时要注意四步，一是反应物和生成物的化学式要正确，二是遵循质量守恒定律，三是写上必要的条件，四是看是否有“↑”或“↓”．