阅读下面文段，完成后面的问题。（9分）我想到一个法子：我瞅酒倌女主人下地窑的时候，合上地窑的顶盖，锁上，我在上面跳了一通复仇者之舞，把钥匙扔到屋顶上，就一溜烟地跑到厨房里，外祖母正在那里做饭。她没有马上明白我为什么高兴，但当她弄明白后，狠狠地朝我的屁股拍了几巴掌，把我拖到院子里，叫我到房顶上去找钥匙。我对她的态度觉得很奇怪，我默默地把钥匙拿下来，躲到院子角落里看她释放被俘获的酒馆女主人，她们俩友善地一面走过院子，一面大笑。“我叫你知道厉害，”酒馆女主人攥紧胖胖的拳头威吓我说，但她那看不见眼睛的胖面孔露出和蔼的笑意。外祖母揪住我的领子，把我拉到厨房里，问道： “你干吗要这样做?”“她拿胡萝卜打你嘛…” “你是为了我吗?原来是这么回事!你瞧我把你这块废料塞到炉底下喂老鼠，你就知道了!你算什么保护者啊，一个小泡泡儿，一戳就破!你看我告诉外祖父一一他不打掉你一层皮才怪呢!到顶楼念书去吧……”她整天不理我，到晚上，在没有祈祷以前，她在床沿上坐下，教训了我几句永志不忘的话：“阿廖沙，亲爱的孩子，你要记住：不要管大人的事！大人都学坏了；上帝正考验他们呢，你还没有受考验，你应当照着孩子的想法生活。等上帝来开你的心窍，指示你应当做什么，领你走那应走的道路。懂不懂?至于什么人犯了什么过失一一这不是你的事。这让上帝来判断，惩罚。这要他来管，不是我们!”她沉默了一会儿，嗅了嗅鼻烟，眯缝起右眼，补充说：“是啊，谁犯了过错，大约连上帝也不是任何时候都弄得清楚的。”“上帝不是什么都知道的吗?”我吃惊地问道。她轻轻地、悲哀地回答道：“他要是什么都能知道，大约有很多事情人们就不会做了。他老人家从天上向人间、向我们大家看了又看，有时会大哭起来，一面哭一面说：“我的人们啊，我的人们啊!噢啊，我是怎样可怜你们啊!她自己也哭了，带着满脸的泪痕，到墙角祈祷去了。从那时起，她的上帝对于我更亲近更可理解了。1.用简练的语言概括选文的故事情节。（2分） 2.如何理解“从那时起，她的上帝对于我更亲近更可理解了。”（3分） 3.节选的文字着力刻画了外祖母怎样的性格? 结合《童年》这部小说，说说外祖母给了阿廖沙怎样的人生影响。（4分）
网友回答
1.写“我”报复酒馆女主人引来外祖母的一顿教训，明白了许多做人的道理。2.外祖母的上帝意味善良、宽恕和仁慈，“我”从外祖母的上帝那里明白了许多做人的道理，更贴近“我”的心灵，所以显得亲切、更可理解。3.善良、宽厚的品格。外祖母慈祥能干，热爱生活，隐忍，宽容。她如一盏明灯，照亮了阿廖沙敏感而又孤独的心。她常常给阿廖沙讲怜悯穷人、歌颂正义和光明的民间故事。在这冰冷的世界里，外祖母的庇护，给予了他无限的温情和钟爱，并对他进行了有益的教导。
【解析】1.试题分析：通读全文，找出主要人物，以人物的行为梳理情节，抓住主要的情节点，分析情节的主干，抓住主要的情节点来概括。考点：概括故事情节点评：本题有难度，学生对主要情节和细节分辨不清楚，往往弃主求次，概括故事情节，主要是把故事的主干理出来即可，剔除细节描写和一些抒发情感的内容，使故事更紧凑。如果是用一句话概括，就点明人物做了什么事有什么结果即可。2.试题分析：先要理解外祖母告诉阿廖沙的“上帝”是什么形象，从外祖母所说的“大人都学坏了；上帝正考验他们呢，你还没有受考验”来理解，“考验做坏事的大人”，那“上帝”一定是善良的，有良知的，代表正义的，所以，阿廖沙在外祖母的教育下，渐渐懂得做人的道理，所以与这个“上帝”亲近了。考点：句子含义题解点评：本题有难度，问题较深刻，文中没有明确的提示信息，学生理解起来比较困难。有的阅读题有一定的深度，解答不仅要依据作者的文字表达，更要依靠自己的对事物的认识所形成的思想，所以平时读书要思考，多联想社会生活思考，训练自己的思考能力。3.试题分析：从文中的两个情节来概括，外祖母被酒馆女主人辱骂并不计较，而阿廖沙报复女主人，外祖母却严厉批评，并耐心开导。外祖母为人的宽厚善良溢于言表，对阿廖沙的影响不言而喻。考点：人物形象了解点评：本题不难，文章情节简单，写作手法明确，易于理解。人物的精神品质，是通过其言行表现出来的，所以阅读时要注意作者对人物言行的刻画，从中分析人物形象。