阅读下文，完成1~3题。“求，尔何如？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”“赤，尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”“点，尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”子曰：“何伤乎？亦各言其志也！”曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”夫子喟然叹曰：“吾与点也。”1. 解析下列加点的词语。2.说明下列词语的意义和用法。（1）宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉（2）鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作（3）莫春者，春服既成（4）浴乎沂，风乎舞雩（5）三子者出，曾皙后3.发挥想像，将文中画线句（春游图）描写成一段文字。（200字左右）
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答案：见详解解析：1.“如”：①或者；②至于；③与“何”组成固定结构，表疑问，怎么样；④或者；⑤如果、假如；乎：①于，比；②在；③跟、同；④在；2.（1）端，古代用整幅的布做的礼服。章甫，古代礼帽，用布制。在这里都是名词用作动词，意为：穿着礼服，戴着礼帽；（2）鼓，弹奏，名词用作动词。希，同“稀”；（3）莫，通“暮”；（4）风，吹风，名词用作动词；（5）后，留在后面，方位名词用作动词；3.略 提示：1.本题考查一词多义。 2.本题考查词类活用。 3.考查理解与想像能力。可扩展的描写点：①暮春景色，②人物服饰，③最重要的所在：人物在“浴”“风”“咏”时的情态。