如图所示是探究杆杠平衡条件的实验装置.(1)调节杠杆两端的螺母,使杠杆在不挂钩码时,保持水平位置平衡这样做的好处是______;(2)若杠杆在使用前发现左端低、右端高

发布时间:2020-08-09 06:51:08

如图所示是探究杆杠平衡条件的实验装置.
(1)调节杠杆两端的螺母,使杠杆在不挂钩码时,保持水平位置平衡这样做的好处是______;
(2)若杠杆在使用前发现左端低、右端高,要使它在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向______调节;也可将杠杆左端的平衡螺母向______调节,使天平在水平位置平衡.此后,在整个实验过程中,______(填需要或不需要)旋动两侧的平衡螺母?
(3)他实验中得到的三组数据如表所示:
实验序号动力F1/N动力臂L1/m阻力F2/N阻力臂L2/m120.210.1210.0820.0431.50.130.05这三组数据中,第______次实验的数据肯定有错误.经检查,发现是测量动力臂时读数错了,则动力臂的测量值是______(选填“偏大”或“偏小”)了.
(4)分析比较表中的数据可得到杠杆的平衡条件是______.

网友回答

解:(1)实验中,使杠杆在水平位置平衡的目的有两个:一是避免杠杆重力对杠杆转动的影响;二是便于测量力臂的长度.
(2)杠杆左端低、右端高,说明重心偏左,为了使它在水平位置平衡,应将杠杆两端的平衡螺母向右调节;平衡螺母只有在调平这一环节使用,在后面的实验过程中不能移动.
(3)实验序号1中力与力臂的乘积不相等,故第1组实验数据是错误的,其中动力臂错了;由杠杆平衡条件知:2N×L1=1N×0.1m,动力臂的实际值为:L1=0.05m<0.2m,则动力臂记录值比实际值比偏大.
(4)由表中实验数据可知,杠杆平衡时,动力×动力臂=阻力×阻力臂,即:F1×L1=F2×L2.
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