阅读文段，回答问题。 一箪食，一主羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。（1）下列句中加粗“之”字与“得之则生”中的“之”字用法相同的一项是[ ] A．学而时习之，不亦说乎 B．吾欲之南海，何如 C．颓然就醉，不知日之人 D．马之千里者，一食或尽粟一石（2）用现代汉语翻译下列句子。 ①万钟于我何加焉！ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ②今为所识穷乏者得我而为之。 ___________________________________________________ ___________________________________________________（3）上文运用了__________论证和__________论证的方法，证明了__________这一中心论点。（4）你是否赞同上文“行道之人”和“乞人”的做法？请谈谈你的看法。 ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________
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答案：略解析： （1）A（2）①位高禄厚对我来说又有什么好处呢？②现在为了所认识的贫穷的人感激我而接受它。（3）举例；对比；舍生取义 （4）这是一道开放性试题。提示： （1）提示：此题考查对虚词的理解能力。（3）提示：此题意在考查对论证方法和作用的理解能力。 （4）提示：可赞同，从“舍生取义”的角度来说；也可不赞同，从“珍爱生命”的角度来谈。只要言之成理即可。