为证明细菌对植物遗体的分解作用,某小组的同学将同一种保持湿润的树叶进行灭菌后分成两组,甲组放在无菌的条件下,乙组接种细菌后放在无菌的条件下,关于实验,分析正确的是A.

发布时间:2020-08-09 12:46:07

为证明细菌对植物遗体的分解作用,某小组的同学将同一种保持湿润的树叶进行灭菌后分成两组,甲组放在无菌的条件下,乙组接种细菌后放在无菌的条件下,关于实验,分析正确的是A.此实验不能说明问题,因为甲、乙两组实验都放在了无菌的条件下B.实验时应甲组灭菌,乙组不灭菌,这样才能形成对照实验C.甲、乙两组用相同树叶是为了保证实验中非对照条件的一致性D.树叶每天要喷洒自来水,防止细菌因缺氧而死

网友回答

C
解析分析:生物学的科学探究过程大致包括以下六个环节:
提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达交流
能够提出有研究价值的问题,并作出符合科学事实的假设,是探究成功的前提,制定出恰当的科学探究计划,是探究成功的关键.探究计划包括方法和步骤,以及所需要的材料、用具等.

解答:A、因为实验前对照组与实验组所处的条件完全相同(都进行灭菌处理);而实验后,除单一变量(接种与不接种)外,对照组与实验组又处于相同的条件下(无菌的条件).能证明细菌对植物遗体的分解作用.不符合题意;
B、因为实验前对照组与实验组所处的条件完全相同(都进行灭菌处理);对照实验控制单一变量,在实验过程中,除了有无细菌的条件不同外,其他条件都应该相同.不符合题意;
C、因为这个实验方案的目的是研究细菌对植物遗体的分解作用,所以在设置对照组时,要控制其他可能影响实验结果的条件.即除了有无细菌的条件不同外,其他条件都应该相同,因此甲乙两组要用相同的树叶.符合题意;
D、喷洒自来水容易导致杂菌混入.符合题意;
故选C

点评:探究实验,遵循对照实验的基本原则,认真分析,逐一解答即可.
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