(1)如图1所示,游标卡尺的读数为______?cm.(2)某同学设计了一个探究加速度与物体所受合外力F及质量M的关系实验.图2为实验装置简图,A为小车,B为打点计时

发布时间:2020-08-09 01:22:48

(1)如图1所示,游标卡尺的读数为______?cm.

(2)某同学设计了一个探究加速度与物体所受合外力F及质量M的关系实验.图2为实验装置简图,A为小车,B为打点计时器,C为装有砂的砂桶(总质量为m),D为一端带有定滑轮的长木板.
①若保持砂和砂桶质量m不变,改变小车质量M,分别得到小车加速度a与质量M及对应的数据如表1所示.
表1
次数12345小车加速度a/(m?s-2)1.981.481.000.670.50小车质量M/kg0.250.330.500.751.00质量倒数/kg-14.003.002.001.331.00根据表1数据,为直观反映F不变时a与M的关系,请在图3所示的方格坐标纸中选择恰当的物理量建立坐标系,并作出图线.
从图线中得到F不变时,小车加速度a与质量M之间存在的关系是______.
②某同学在探究a与F的关系时,把砂和砂桶的总重力当作小车的合外力F,作出a-F图线如图4所示,试分析图线不过原点的原因是______,图线上部弯曲的原因是______.
③在这个实验中,为了探究两个物理量之间的关系,要保持第三个物理量不变,这种探究方法叫做______法.

网友回答

解:(1)、游标卡尺的主尺读数为:1cm=10mm,游标尺上第10个刻度和主尺上某一刻度对齐,所以游标读数为0.05×11mm=0.55mm,
所以最终读数为:10mm+0.55mm=10.50mm=1.055cm.
(2)①如图:
从图线中得到F不变时,小车加速度a与质量M之间存在的关系是成反比.
②从上图中发现直线没过原点,当F=0时,a≠0,也就是说当绳子上拉力为0时,小车的加速度不为0,说明小车的重力沿斜面分力大于摩擦力,所以原因是实验前平衡摩擦力时木板倾角太大.
当m<<M时,即当砝码和小桶的总重力要远小于小车的重力,绳子的拉力近似等于砂和砂桶的总重力.
从图象上可以看出:F从0开始增加,砂和砂桶的质量远小于车的质量,慢慢的砂和砂桶的重力在增加,那么在后面
砂和砂桶的质量就没有远小于车的质量呢,那么绳子的拉力与砂和砂桶的总重力就相大呢.
所以原因是没有满足砂和砂桶的总质量远小于小车质量M.
③该实验是探究加速度与力、质量的三者关系,研究三者关系必须运用控制变量法.
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