设f(x)=,其中a∈R,如果当x∈(-∞,1)时,f(x)有意义,求a的取值范围.

发布时间:2020-08-05 09:55:56

设f(x)=,其中a∈R,如果当x∈(-∞,1)时,f(x)有意义,求a的取值范围.

网友回答

解:当a=0时,真数恒大于0,成立;
当a≠0时,
x<1,0<2x≤21=2
设b=2x,
则4x=b2,0<b≤2,
>0,
即ab2+b+1>0,
a(b+)2-+1>0,
当0<b≤2时成立,
当-≤0,a>0时,
则a(b+)2-+1开口向上,-≤0<b≤2,
∴二次函数是增函数,
∴f(b)=a(b+)2-+1>f(0)=1>0,成立.
当0<-≤1,a≤-时,
则a(b+)2-+1开口向下,
且b=2时有最小值
∴f(2)=4a+3>0,a>-,
∴-<a≤-.
当1<-≤2,-<a≤-时,
则a(b+)2-+1开口向下,
且b=0时有最小值,但b不取0
∴f(0)=1>0,成立.
-<a≤-.
当->2,-时,
则a(b+)2-+1开口向下,
0<b≤2<-,
∴f(b)是增函数
∴f(b)>f(0)=1>0,成立
∴-<a<0.
综上所述:a>-.
解析分析:当a=0时,真数恒大于0,成立;当a≠0时,x<1,0<2x≤21=2,设b=2x,则4x=b2,0<b≤2,>0,即ab2+b+1>0,所以a(b+)2-+1>0.由此进行分类讨论,能够求出a的取值范围.

点评:本题考查对数函数的图象和性质的综合运用,综合性强,难度较大.解题时要认真审题,注意换元思想、整体思想和分类讨论思想的灵活运用.易错点是分类不清,考虑不全,造成“会而不对,对而不全”的错误.
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