文言文阅读。读下文回答下面的题目(8分)上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。天子先驱至,不得入。先驱曰:“天子且至!”军

发布时间:2020-08-18 00:51:51

文言文阅读。读下文回答下面的题目(8分)
上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。天子先驱至,不得入。先驱曰:“天子且至!”军门都尉曰:“将军令曰:‘军中闻将军令,不闻天子之诏’。”居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入芝军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰介胄之士不拜请以军礼见。天子为动,改容式车,使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
既出军门,群臣皆惊。文帝曰:“嗟乎,此真将军矣!曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。至于亚夫,可得而犯邪!”
【小题1】下列各组句子中加点词的意思解释有误的一项是    ( 2分 )A.上自劳军(皇上,指汉文帝)军士吏被甲,锐兵刃(通“披”)B.天子先驱至(先行部队)于是天子乃按辔徐行(慢慢地)C.军中闻将军令(听到)既出军门(既然)D.介胄之士不拜…(铠甲和头盔) 亚夫乃传言开壁门(营垒)【小题2】下列句中加点的“之”用法不同的一项是      (2分)A.介胄之士B.已而之细柳军C.送杜少府之任蜀州D.送孟浩然之广陵【小题3】用现代汉语翻译下面句子。(2分)
将军约,军中不得驱驰。
【小题4】作者对周亚夫采用了什么描写方法?表现了人物怎样的性格?(2分)C 

网友回答

(答案→)C 
解析:“军中闻将军令”中“闻”不是听到的意思,而是听从的意思。“军中闻将军令”就是说在军中只听从主将的命令。此题考查考生的文言实词的运用和积累情况。针对这种类型,考生可以根据文意和语境,以及自己的积累,即可得出答案。平时考生也须特别注意一词多义、通假字和古今异义的词语,以便考试时能够灵活运用。
试题分析:本题考查虚词“之”的意义和用法,找出“加点的词的用法不同的一项”,只要根据句位和搭配,再结合上下文就能找出来。A.中“介胄之士”中“之”意思是的,译为穿盔甲的军士。BCD“之”的意思是到,往。所以答案是A。
考点:理解常见文言虚词在文中的意义。能力层级为理解B。
【小题3】
试题分析:本题的翻译,句中的“约、驱驰”等,都是重要的采分点,做翻译题,要注意几点:1、字字落实,直译为主;2、注意词类活用、特殊句式;3、注意句子整体连贯。在翻译句子的时候,我们也要注意对译。翻译一般以直译为主,意译为辅,根据语境,做到文通字顺。因此,此题可以翻译为:将军规定 在军营之内不允许驱马驰骋。
考点:理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。
【小题4】
试题分析:解答此类题,首先要分析题干的要求,确定筛选信息的标准和方向,然后采取排除法,排除不符合题意的句子,确定答案。描写按角度可以分为正面描写和侧面描写。此题,作者对周亚夫采用了侧面描写,表现周亚夫治军严明、恪尽职守、刚正不阿、令行禁止的性格。
考点:分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。
以上问题属网友观点,不代表本站立场,仅供参考!