阅读下面的文字，完成下题。 纷吾既有此内美兮，又重之以修能。 扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。 汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与。 朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽。 日月忽其不淹兮，春与秋其代序。 惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。 不抚壮而弃秽兮，何不改此度？ 乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路！(1)下列句子中含有通假字的一句是[ ]A．帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。B．乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路！C．日月忽其不淹兮，春与秋其代序。D．惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。(2)下列各组语句中，加粗词的意义和用法相同的一组是[ ]A．春与秋其代序 安陵君其许寡人B．乘骐骥以驰骋兮 至丹以荆卿为计C．惟草木之零落兮 师道之不传也久矣D．不抚壮而弃秽兮 后人哀之而不鉴之(3)下列与“恐年岁之不吾与”一句的句式特点相同的一项是[ ]A．句读之不知，惑之不解B．蚓无爪牙之利，筋骨之强C．洎牧以谗诛，邯郸为郡D．不拘于时，学于余(4)下列对有关句子的翻译，不正确的一项是[ ]A．纷吾既有此内美兮，又重之以修能。——我既有这众多的内在美德啊，又加上美好的才能。B．日月忽其不淹兮，春与秋其代序。——太阳和月亮忽然不肯停留，春天和秋天轮流着相互交替。C．惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。——想到草木也有凋零之时啊，便害怕美人也将衰老。D．乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路！——乘着骏马奔驰啊，随我来吧，我愿做向导在前开路！(5)“乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路”表达了诗人怎样的情怀？
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答案：1．B;2．C;3．A;4．B;解析：(1)B项中“道”通“导”。(2)C项中的“之”，均为助词，用来取消句子的独立性。A项中的“其”，前者为助词，无实义；后者为副词，表示祈使语气，意为“可要，一定”。B项中的“以”，前者为连词，表示目的，意为“用来”；后者为介词，意为“用”。D项中的“而”，前者为连词，表示修饰；后者为连词，表示转折，意为“可是，却”。(3)A项与例句均为宾语前置句；B项为定语后置句；C项为被动句（“诛”有被动意味）；D项前句为被动句，后句为状语后置句。(4)“日月忽其不淹兮，春与秋其代序”的翻译要注意“忽”“代序”分别解释为“迅速”“依次更替”。正确译文为：太阳和月亮匆匆地不肯停留，春天和秋天依次更替。(5)屈原对祖国的深沉的爱和无比的忠诚，使他始终以积极的进取精神关心国家大事，以天下为己任是他最可宝贵的思想品格之一。屈原要引导怀王走上一条康庄大道，使怀王能够效法先王，沿着先王的足迹前行。提示：这是节选部分的重点语句，要结合屈原的爱国思想和崇高人格来考虑。