在一次数学活动课上,数学老师在同一平面内将一副直角三角板如图位置摆放,点C在FD的延长线上,AB∥CF,∠F=∠ACB=90°,∠E=45°,∠A=60°,AC=10

发布时间:2020-08-06 06:37:48

在一次数学活动课上,数学老师在同一平面内将一副直角三角板如图位置摆放,点C在FD的延长线上,AB∥CF,∠F=∠ACB=90°,∠E=45°,∠A=60°,AC=10,试求CD的长.

网友回答

解:
过点B作BM⊥FD于点M,
在△ACB中,∠ACB=90°,∠A=60°,AC=10,
∴∠ABC=30°,BC=AC?tan60°=10,
∵AB∥CF,∴∠BCM=∠ABC=30°.
∴BM=BC?sin30°=10×=5,
CM=BC?cos30°=10×=15,
在△EFD中,∠F=90°,∠E=45°,
∴∠EDF=45°,
∴MD=BM=5,
∴CD=CM-MD=15-5.

解析分析:过点B作BM⊥FD于点M,解直角三角形求出BC,在△BMC值解直角三角形求出CM,BM,推出BM=DM,即可求出
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