乐于助人的同学
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快乐就是可以尽自己的力量帮助他人，让他人感到快乐。
——题记
去年的那个冬天，真的很冷很冷，水撒到地面上马上就能结冰。我穿好大衣，带上一切保暖衣物，匆匆地去了书店。
书店很大，人却很零星，里面也没有开空调，所以书店里的温度和外面的温度没有多大差别，我冻得发抖，只想买完书后赶快回家。
这时，一个年近花甲的老爷爷向我走来，“小姑娘，你看这两本书哪个好啊？”
我把书拿过来看了看，是关于中老年人学计算机的，于是我便问：“老爷爷，您是要自己学电脑吗？”
“是呀！自己在家学电脑打发一下时间，你看看，哪本适合我啊？我不太会拼音。”老爷爷笑了一下，那笑有点窘迫。
“这本吧！这本字体大，内容也丰富，挺适合老年人学的，不过您不会拼音，这个有点难办！”我耐心的解说着，“要不，您先去买一本学拼音的书，比较简单！”
“行，那我去看看！”老人一步一步走向卖汉语拼音的专栏。
我依旧在寻找我要买的书，这时候，天好像不是那么冷了，心头涌现出一丝温暖。
过了没一会，老人又拿着一本拼音书走了过来，“你看看这本行吗？”
“这本挺好的，您会读吗？”老人摇了摇头，又说：“会一点。”
“这样啊，那我教您。您看这个音……”我笑着教老人读字母，老人一字一句的跟着我读。
就这样，我教了老人大概半个多小时，老人掌握了大部分字母的读音，然后买了这本书向我道别。
而我，也选好了我要买的书，回家的路上，天空竟然飘起了绒绒小雪，闭眼仰望天空，雪花洒在我的脸上，微凉，伸出舌头舔了一下，甜丝丝的，想着我帮助了一个人，脚步也不禁轻快起来，唇角不自觉的上扬。天气似乎变得可爱了，还挂着太阳呢，这小雪就飘了起来，轻柔的北风将它们吹的漫天飞舞，上上下下的打转，我似乎爱上了这样的天，或许心里暖暖的，看什么都是美好的。
帮助别人的感觉，真好。
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我找不到那么多字的，你可以多写些事例，要有顺序，表现他的乐于助人。
1、
乐于助人的同学 有时候，一个人，听着一些歌，会回忆一个人。每当我听 着老狼唱的《同桌的你》 ，我的脑海中第一个浮现的总是她。
她有一张小巧的瓜子脸，平平的刘海，淡淡弯弯的眉毛下是 一双大大的爱笑的眼睛。 能说会道的嘴巴如果不说话总好像是微
微嘟起的。看了这段文字，你是否认为她是一个很文静乖巧的女 孩儿。那么，你错了，大错特错。她偏偏是一个活泼的、有时候 还笑里藏刀的不安分的女孩。
虽说她整天和我们疯疯颠颠、嘻嘻哈哈，但是她的成绩 却总在班级前五名。她不仅成绩好，还乐于助人、处处为他人着
想。同学有什么不懂的问题，都爱去找她解答，她也总是乐呵呵 地帮同学们解答他们的疑惑。 说起她的乐于助人，我想起了一件事：那本是一个晴朗的下 午， 可是没过多久，
老天爷一撇嘴， 眼泪就开始簌簌地往下滴了。 我的心猛地一沉，完了，我没有带雨伞。家又离得这么远，难道 回到家的时候会成为落汤鸡？放学了， 我背着书包站在窗前等待
着老天不再哭泣。 这时， 她走到我的身边问我， “你没带雨伞吗？” 我点头。她笑笑，对我说，“没关系，我今天刚好带了两把伞， 可以借你一把呀！”
那天，我回到家准备睡觉的时候，大雨还在不停的下。 第二天到学校，我才知道，原来她昨天只带了一把伞，而她
把雨伞借给了我后，自己淋着雨跑回家，所以今天发烧了不能来
学校上课了
2、
在我们班级里，有一位同学，虽然平时说话不多，但是他十分乐于助人，这一点可是全班同学公认的。
有一次班队课，上课前沈老师让我们带一些安全标志。有许多同学忘记带来了，而且现在我们中午吃饭在学校里，不回家去，所以大家都只好干着急。可是，他却带了许多，于是，许多同学拥了过去，向他借。有的甚至害怕迟了会借不到，那么上课的时候就会被老师批评了，所以就挤过去抢着拿。他看到这样下去可能会发生事故的。于是，他就大声说：“别急，别急，大家不要急，慢一点，让我一一借给你们，大家都有。”大家听了这话，才纷纷把手收了回来。他站了起来，把手里的安全卡片两张一个人地借了出去。渐渐地，他手中的卡片越来越少了，身边的同学也渐渐散开了。到了最后，他手中还有一张卡片，身前还站着一位同学。怎么办？借给他自己就没有了，不借给他吧，那他怎么办？怎么上课？他想了一会儿说：“我把最后的一张卡片借给你，不过你画好了以后一定要马上还给我。”“知道了，谢谢你！”正在这个时候，上课的铃声响了起来，大家纷纷回到自己的座位上坐了下来。
上课后，老师请没有安全标志的学生站起来。他只好站了起来。老师批评了他，他一声也不响。在画安全标志的时候，他与同桌拼了一张，很不方便。
一下课，我就走过去问他：“你为什么不对老师说明，为什么要把最后一张都借出去呢？”“我是没有安全标志了，当时我也想过不借给他，可是我一看到他那焦急的眼神，就不忍心了。再说我回家还可以去画呀！”我被他的话感动了，说：“你真是一位乐于助人的学生啊！”
故事结束了，你一定会问文章中的主人公是谁，他就是我们班级的范梅晨同学。
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乐于助人 【名称】乐于助人
【拼音】lè yú zhù rén
【解释】很乐意帮助别人。
【出处】章诒和《往事并不如烟·最后的贵族》：“康同璧的乐于助人，在一定程度上是受了家庭的影响。”
【事例】章诒和《往事并不如烟·最后的贵族》：“康同璧的～，在一定程度上是受了家庭的影响。”
【近义词】助人为乐
【反义词】落井下石
新解：这是一种朴实的中国传统美德。在自我意识日渐强化的今天，强调乐于助人更有着强烈的时代意义。树立乐于助人的决心，是立己达人精神的体现。
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有一朵淡雅的小花，已藏在我心中很久很久了，它时刻告诫着我：别忘了那辆公交车，别忘了那个陌生的大姐姐！
那天，我等车时，感觉门牙咬掉了。可这时偏偏我要等的车来了。我心想：如果把牙拔下来再走，车早就走了，等下一辆还要半个多钟头呢！
我抱着这样的心态上了车，找了一个后排靠窗的座位坐下了。当我再用舌头舔那颗门牙时，嘴里好像多了什么东西。吐出来一看，“天啊，牙掉了！”我吓得大叫一声。这时，车上所有人的眼睛“齐刷刷”地向我“扫射”。这时，我心想：天啊，这次可丢大脸了！血还一直往外流。
“给你，擦擦嘴上的血！”旁边的一位陌生的大姐姐从包里拿出一包面巾纸给我。
这时我觉得好温暖，好幸福！
“谢谢！”我接过面巾纸，乖巧地说。
“呵呵，没什么！”她脸上露出了甜甜的笑容。
大约过了十分钟，我要到的地方要到了，这时我的嘴自作主张地说了一声：“姐姐再见！”她没有说话，只是淡淡一笑。 有一朵淡雅的小花，已藏在我心中很久很久了，它时刻告诫着我：别忘了那辆公交车，别忘了那个陌生的大姐姐！
那天，我等车时，感觉门牙咬掉了。可这时偏偏我要等的车来了。我心想：如果把牙拔下来再走，车早就走了，等下一辆还要半个多钟头呢！
我抱着这样的心态上了车，找了一个后排靠窗的座位坐下了。当我再用舌头舔那颗门牙时，嘴里好像多了什么东西。吐出来一看，“天啊，牙掉了！”我吓得大叫一声。这时，车上所有人的眼睛“齐刷刷”地向我“扫射”。这时，我心想：天啊，这次可丢大脸了！血还一直往外流。
“给你，擦擦嘴上的血！”旁边的一位陌生的大姐姐从包里拿出一包面巾纸给我。
这时我觉得好温暖，好幸福！
“谢谢！”我接过面巾纸，乖巧地说。
“呵呵，没什么！”她脸上露出了甜甜的笑容。
大约过了十分钟，我要到的地方要到了，这时我的嘴自作主张地说了一声：“姐姐再见！”她没有说话，只是淡淡一笑
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乐于助人的女孩 我们班有一个乐于助人的女孩,她机敏、善良、正直，额头两侧梳着两只小辫子，你猜她是谁，一会儿你就知道了。 有一次，她和爸爸去沃尔玛超市购物。走着，走着，肚子闹起了空城计，于是他们来到食品专柜，左看看，右看看，搜寻着有没有中意的食品。可是琳琅满目的食品令他们眼花缭乱，一下子不知所措，绕着柜子转来转去。转到第二圈时，看见一位孕妇正在购买烤鸡，不小心把装烤鸡的盒子给碰翻，掉在了地上。但又因为肚子里的孩子很大，弯不下腰来，如果有人不小心，一定会踩上一脚。她一个箭步冲上前去，把地上一只只盒子捡起来，堆放在原位。那位孕妇连连说道：“小朋友谢谢你！”向我竖了竖大拇指。我说：“没关系，你行动不方便，帮帮忙也是应该的。”于是，她便在人们的心中树立了美好的形象。如果大家还猜不出来，那就再听我说件事儿。一天，她在做作业，听到一位同学在问另一位同学借双面胶，谁知那位同学死活不借，无论这位同学怎样恳求。最后，那同学只得无可奈何地走了，这时，她站了出来，问这位同学是否需要双面胶，要双面胶做什么。待他说明缘由后她便把双面胶毫不犹豫的借给了他，他十分
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我的同桌
她，个子高高，没有什么引人注目的地方，但她却有一颗金子般的心灵。她就是我的同桌——李艳。
这学期开学的第二天，老师让我和她坐同桌。开始我没在意，一个黄毛丫头，哪能比得上我堂堂男子汉。
第二天，下午放学时，我因在操场上玩耍，不慎将语文书弄丢了。我急得像热锅上的蚂蚁，因为一学期有三分之一是语文课，现在语文书丢了，可怎么办？
早读课，我伫立在课桌前，呆呆地望着黑板出神。这时，同桌似乎发现了什么，伸来友谊之手，关切地询问道：“怎么啦？”说吧？一个硬男子汉，丢脸！不说吧？又闷在心里。算啦！她是大队委员，就当汇报思想：“没什么，语文书丢了！”“没什么？”对方现出惊讶的神情。接着，她拿起课本又放下，反反复复。鬼知道葫芦里卖的什么药。她稍犹豫了一会儿，将书递给我：“书给你。以后可别毛手毛脚的。”什么，给我？我简直不相信我的耳朵。我一惯瞧不起的黄毛丫头，居然能说出这句话。“什……什么，给我，你可怎……怎么办？”我半天才吞吞吐吐地挤出几个字。”“不要紧，我有办法。”“那今天怎么办？”“那就合看。”于是我俩便认真地开始早读。
上完最后一节课，我将书悄悄地塞进她的书包。然而回家后，我打开书包，语文书却工工整整地躺在书包里，我的眼睛湿润了。
第二天早读，她拿着一本旧书在读书。下课后，我打开旧书一看，封面已被撕裂，书页上角向里翻，书脊线断了，并且少了两页。上课后，我拿新书和她换，但她不同意。
中午时，我发现她在桌上抄些什么。奇怪，上午没作业呀？她净干鬼事。我走了过去，呀！她正在那儿抄两篇掉了的课文。她往书上看了一句，便抄在书页大小的白纸上，传进我耳里的是“沙沙”的写字声，出现在我眼前的是一行行整齐清秀的字。累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精会神地抄起来。我有点不过意，决定拿去复印，但她婉言谢绝了。抄好后，她拿出浆糊将纸粘上，又使劲地一针一针地缝好。
“叮铃铃……”上课了，她拿起那本旧书认真地听课。一瞬间，我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住，我被这种同窗的挚爱之情感动，迸出幸福而又骄傲的泪花。
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乐于助人的同学
她,有一双炯炯有神的眼睛,一张能说会道的嘴,乌黑发亮的长头发.长的眉目清秀.这就是和我同桌半年的小学同学.
她就像一个热水瓶,外表看起来冷冰冰的,其实她是一个很热心的同学,走到哪里,哪里就有热乎乎的关爱.
记得有一次上课,我翻遍了书包都找不到书,这节课的老师是全校出了名的严厉.此时的我急得像热锅上的蚂蚁,心里头像有成千上万的小鹿在心里乱撞,真怕被老师骂的狗血淋头,因为我这老师最讨厌学生上课没带书了.这时,同桌好想看出了我的心思,她就把一本书放在我的面前,并对我说：“我们是好朋友嘛,这本书给你看,刚刚我以为没带书,就跑去别的班借了一本书现在正好,我的借你看,我看她的书.这时我觉得一股暖流流进了我的心中,像在无边无际的沙漠中找到了一股清泉.
经过这次之后,我们的感情更加好了,她成了我人生道路上形影不离的好朋友,因为我们有共同的理想,共同的梦,共同沐浴在阳光下,共同飞翔在蓝天白云下,我坚信,在与她每日的欢歌笑语中,早已在我们俩心中形成能抵抗一切诱惑的友谊保护膜,因为我们的心是两颗没有虚伪,功利,只有两颗纯洁的心.
她,就是一个乐于助人的人,总是在别人需要帮助的时候,伸出援手.
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乐于助人的同学
一提起我的同桌,我就回想起他.他叫王伟,长着一双大眼睛,戴着一副眼镜.他是一名男同学,但说话时,声音有些沙哑像是在战场上和敌人战斗过好几天一口水也没喝的战士.
我的同桌最大的优点是关心别人.乐于助人.如果同学谁有困难求助于他,他总是热心帮助别人,比如：谁忘带什么东西,只要他有,他就会慷慨的借给别人,有时为了帮助他人,不惜自己吃亏.
有一次语文考试,老师只让拿一支笔.我的同桌写着写着,就听到坐在后面的人嘀咕道：“坏了!”他就转过头好奇地问：“怎么了?”后面的人回答说：”我的笔不下水了,可明明还有很多墨水啊!这可怎办?“他顿了顿,将自己正在答题的笔递给了他,后面的同学问他：“那你怎么办?”他急促的回答：“你先写,你写完,我再写.”说完,他拿起试卷检查起来.时间一分一秒的过去了,眼看只剩10分钟就下课,后面的同学才把笔还给他.我的同桌迅速开始答题,尽管他用尽全力,可是最后还是少答了一道五分的题,因为下课铃响了.
过了几天,试卷发下来了,他后面的同学考了一百分,成为全班第一名,而他…….我小心翼翼地问他：“你后悔吗?”他坚定地回答：“不后悔,因为我在关键时刻帮助了同学.”
这类的事,在他身上不知发生过多少,他那乐于助人的精神给同学们留下了深刻的印象,所以他的人缘极佳.
这就是我的好同桌——伟,是他,让我懂得了乐于助人时,自己也快乐的道理.
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他,个子高高的,十分挺拔.圆圆的鹅蛋脸上嵌着一对水汪汪的大眼睛,非常有神.眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁,它可跟那张圆圆的、红红的大嘴巴做了十年的“老邻居”啦!他是一个非常有爱心,喜欢助人为乐的同学.他就是我的同学刘泽宇.
有一天在自习课上,我写作业时一不小心错了一个字,就在铅笔盒里找橡皮,找来找去也没有找到,我又开始翻桌斗,翻了半天也没有.哎呀,怎没回事啊?我急的像热锅上的蚂蚁——团团转.这时我一拍脑袋,想起来了,一定是昨天写完作业忘记放到书包里了.这可怎么办啊?这可刚上第一节课啊!这时刘泽宇正好交完作业本走过来,看见我这么着急,便关心地问我：“你怎么啦,怎么这么着急?”我无奈地回答：“忘记带橡皮了.”刘泽宇接着说：“那你用我的橡皮吧.”说着,他把一块黑色的橡皮递给了我,我心中十分感激.下了第一节课,我特意走过去谢谢刘泽宇：“刘泽宇,谢谢你.”他却说：“没关系,好朋友么,不用这么客气.这块橡皮可以今天放学再还给我.我怕有同学没有带起学具,每天都多带一块橡皮、一把尺子.”
以前我对刘泽宇不是特别的了解,听了他的话我知道了他是一个助人为乐、乐于助人的好同学.我真为有这样一个好同学而感到高兴.
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回首我成长的足迹，在一路走来的过程中，有过失败，有过成功。如果没有爸爸的关心就没人今天的我；如果没有老师的辅导就没有今天的好成绩，如果没有同桌的帮助就没有今天的100分。在我的身边的这些人当中，令我刻骨铭心的人是我的同桌。
同桌长着长长的头发，像柳树枝一样，长着水莹莹的眼睛像两颗珍珠一样，平时喜欢穿牛仔裤，只要一有时间就帮助班里的同学，让人一看就感觉很热心。
有一次，我们在教室里做作业，老师拿了一本《数学作业》老师布置了一些特难的作业叫我们做，这些作业连学习委员都还不会我们这些不“小兵”就可想而知了，但是我的同桌就飞快的把课堂作业“搞定”了。她又来帮助我们，教我们一些很难的作业，还教了我们一些题目的方法，还借给我一本《数学教材全解》让我提高算数能力，让我数学成绩提高，这几天单元的考试我考得96分， 我很感谢她。
每当遇到困难的时候，我就会想起同桌。所以在今后的学习生活中，我要向同桌学习，将来成为一个有用的人。