△ABC中,AB=2,BC=4,CD⊥AB于D.(1)如图①,AE⊥BC于E,求证:CD=2AE;(2)如图②,P是AC上任意一点(P不与A、C重合),过P作PE⊥B

发布时间:2020-08-05 10:34:38

△ABC中,AB=2,BC=4,CD⊥AB于D.
(1)如图①,AE⊥BC于E,求证:CD=2AE;

(2)如图②,P是AC上任意一点(P不与A、C重合),过P作PE⊥BC于E,PF⊥AB于F,求证:2PE+PF=CD;

(3)在(2)中,若P为AC的延长线上任意一点,其它条件不变,请你在备用图中画出图形,并探究线段PE、PF、CD之间的数量关系.

网友回答

(1)证明:S△ABC=AB?CD=BC?AE,
∵AB=2,BC=4,
∴×2×CD=×4×AE,
即CD=2AE;

(2)证明:如图②,连接PB,则S△ABC=S△ABP+S△BCP,
即AB?CD=AB?PF+BC?PE,
∵AB=2,BC=4,
∴×2×CD=×2×PF+×4×PE,
即CD=PF+2PE,
故2PE+PF=CD;

(3)解:如图③,连接PB,则S△ABP=S△ABC+S△PBC,
即AB?PF=AB?CD+BC?PE,
∵AB=2,BC=4,
∴×2×PF=×2×CD+×4×PE,
即PF=CD+2PE.
解析分析:(1)分别以AB、BC边为底边,利用△ABC的面积的两种不同表示列式整理即可得证;
(2)连接PB,根据△ABC的面积等于△ABP和△BCP的面积的和,然后列式整理即可得证;
(3)作出图形,连接PB,然后根据△ABP的面积等于△ABC的面积和△PBC的面积的和,列式整理即可得解.

点评:本题综合考查了三角形的知识,把同一个三角形的面积采用不同方法列式表示出来,然后再把已知数据代入进行计算求解,所以(2)(3)两小题作出辅助线把三角形分割成两个三角形是解题的关键,面积法也是解三角形问题常用的方法之一,需熟练掌握.
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