分数在日常生活中都有哪些应用,小数和分数在生活中有哪些应用

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分数在日常生活中都有哪些应用
　　1、乐谱中，八分音符等于1/2拍，十六分音符等于 1/4 拍
　　2、身体发育的比例 人由小到大，身体的比例一直在变化。在第一次突增期过程中，初生儿的头占身长的 1/4 ，2岁时占 1/5 ，6岁时占 1/6 ，12岁时占 1/7 ，到成人时仅占 1/8 。也就是说在这个时期，头先发育，以后是躯干、下肢，身体发育的按头尾发展规律顺序进行的。
　　3、人类大脑只被利用 1/10 的说法是荒谬的。但存储记忆只利用了 1/5 神经元却很可能是事实。
　　4、我国多数城市水资源漏失率超过 1/5 。
　　5、目前我国用水总量与美国大体相当，但国内生产总值仅相当于美国的 1/8 。
　　6、2005年03月29日东方早报 国家科学技术奖上海摘得 1/6 。
　　7、黑龙江省 1/9 国土面积建成自然保护区
　　8、华能集团公司发电量约占全国 1/9 。
　　9、新疆民办非企业登记注册数目不足 1/20
　　10、在线国际商报讯 目前我国人均年消费果汁量不到1公升，是世界平均消费水平的1/10 ，发达国家平均消费水平的1/40 。
　　11、和世界发达国家相比，我国未成年人儿童读物拥有量在全世界排名第68位，是以色列的1/50 ，是日本的1/40 ，是美国的1/30 。
　　12、1/50 秒，一个非常短的时间，照相机快门能闪一次，人的眼皮能咂一次。 科学家的研究发现能从翠鸟嘴下逃生的鱼反应速度比不能逃生的只快了1/50 秒！1/50 秒决定了一条鱼的生命！
　　13、“假如我能活到七十岁，一年就是生命的1/70 。我愿意花生命的1/70 来做志愿者，帮助他人。”
　　14、我国有56个民族，不管汉族人口再多，它只是中国民族的1/56 16、新华网北京10月19日专电 美国科学家研制出了粗细只有头发丝1/200 的太阳能电池。

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小数在日常生活中有着非常广泛的应用，为了让学生感受小数与日常生活的这种联系。教材通过主题图中呈现了四个不同情境中的小数，包括质量、身高、成绩、体温，并且让学生说出一些生活中的小数，感受小数在生活中的应用。同时，结合具体情境中小数的具体含义，加深学生对小数意义的理解。
　　成功之处：
　　1.结合生活中的具体情境，学生对于小数意义的理解比较透彻，能准确说出每个小数的具体含义。
　　2.从生活情景入手，引出小数与名数的改写，突出这种改写是解决问题的需要，从而使学生感受到改写的必要性。通过创设生活中常见的按身高排队的情境，呈现了不同单位、不同形式的数据，由于数据太乱，不便于比较，从而产生了改写成相同计量单位的必要，引出例1的教学。
　　3. 通过小组交流，得出既可以把低级单位改写成高级单位，也可以把高级单位改写成低级单位的比较身高的方法，为例1的教学做好了铺垫，使学生顺利解决问题。
　　不足之处：
　　1.在生活中的小数中，呈现的情景太多，导致前紧后松，出现练习名数改写的时间过少。
　　2.练习题中生活中的小数练习所占比重过大，导致没有时间练习巩固把低级单位转化成高级单位的题目。
　　再教设计：
　　减少生活中小数在本节课内容中的比重，突出名数的改写练习，突出重点，根据重点增加练习量。 教学中，我先复习一些常见单位间的进率、小数点移动的规律作铺垫比较好，然后通过实例“比高矮”，引出统一单位进行比较的必要，接着以自主探索的方式引导学生找出名数改写的方法，课堂教学效果比较好