我曾期待湘湖，家乡的秀丽之湖。一个曾为北宋萧山县令杨时所吟“潮光写出千秀峰，天影融成十里秋”的湘湖，不仅山清水秀闻名，更有得天独厚的文化底蕴。当我首闻区政府将大唱“西湘记”的宏伟蓝图后，心中期盼开发后的湘湖将成为西湖的姐妹湖已指日可待。那是2003年11月，我曾怀着对开发湘湖风景区的满腔热忱，向《萧山日报》写信，倾诉自己对开发湘湖的关注。我曾期待经过精心装扮的西湘姑娘与甘愿献身救国的西施姑娘相比，更加含蓄、雅致。而今天，在二期工程后的湘姑娘，她是多么的纯朴、雅秀，在世人心目中是多么的不同凡响。我曾期待在未来的开发建设中，能亮出“到湘湖旅游，看天下第一舟”的口号，凸显天下第一舟的感召力。如今的湘姑娘已通过休博会走向世界。那国宝级文物不仅赞颂着华夏文明，提升着民族自豪感，也必将成为永久性的爱国主义教育基地。我的期待已在湘湖风景区管委会描绘的蓝图中得以实现。目前，国宝独木舟得到了妥善保存，湘姑娘之秀丽与文化品味，犹如高考中的满分作文，已最大程度得到了旅游界的赞美，也满足了游客的心理期待，让我情有独钟。我曾期待地说，一般游客喜欢选择有景点、园名、楼阁名的画面拍照，以鉴别到过此地。湘湖一期工程结束后，我曾三次来至她的身边。她已是那么的婀娜多姿，让我见到她后，既渴望脚底生风，揽尽她的全身；又甚感流连忘返，有难以割舍之情。为此，我特将她的倩影摄下，作为我电脑桌面图案，能让我每天与她形影不离。我站在忆杨亭前凝思：这湘浦观鱼景区酷似湘姑娘的面容，那亭台楼阁廊呈五官端庄，那花树筏鹚联似首饰脂香，曲桥像画眉，碧水似脸蛋，黛瓦为秀发，铭石呈发夹，西湘姑娘的尊容让人细品不厌，“回头率”很高。我更想象那湘堤与跨湖桥酷似西湘姑娘的肩膀与扇章，肩负着历史与典故，展示着文明与身价。我还把越堤比喻为西湘姑娘胸前的一条秀丽的绶带，我身处绶带，既坐享美景，更移步换景，感叹着西湘姑娘那慷慨大方的气质与得天独厚的天生丽质。记得去年中秋节，我们全家人驱车来到越堤赏月。那夜明月当空，我站在越堤上，只见休博园内灯火通明，游船悠悠地穿越堤桥，不禁使人想起刘基“小艇曲穿花底出，游鱼相伴镜中行”的诗句。明月旁不时有一架架客机似流星般穿越，让小孩们格外高兴与注目，也许客机也在向夜色中的湘姑娘致意。站在越堤的我，面对寂静的湘湖四周，山影成黛色，灯光似串珠，不由使人产生“跨湖夜月直忆杨时令筑堤德惠萧然，越城晚钟漫思刘基行讴诗芳雅湘湖”的意境。怀着对湘湖开发建设与休博会的参与热情，在湘湖风景区管委会公开征求金点子的活动中，我家翁婿二人曾积极参加，我们的金点子均刊登于《萧山日报》，而婿小祝的金点子最终还获高奖。我迷醉湘姑娘湖池堤柳长廊金联之秀美，我更痴迷她视野开阔高瞻远瞩的气质。总之，让我借此文祝福咱萧山的西湘姑娘：“服饰”更别有风情，“气质”更高贵典雅，名声能穿越时空走向世界。这祝福就是一位普通市民的期待，更是一位旅游爱好者的期待。（本文选自《湘湖》）1.指出下列句子中划线词语在文中的具体含义。（2分）①．西湘姑娘的尊容让人细品不厌，“回头率”很高。②．当我首闻区政府将大唱“西湘记”的宏伟蓝图后，心中期盼开发后的湘湖将成为西湖的姐妹湖已指日可待。2.文章题为“我曾期待”，从全文看，作者期待的是什么？请分条简要回答。（6分）3.下列句子形象生动，富有表现力，请加以赏析。（4分）①．她已是那么婀娜多姿，让我见到她后，既渴望脚底生风，揽尽她的全身；又甚感流连忘返，有难以割舍之情。②．那亭台楼阁廊呈五官端庄，那花树筏鹚联似首饰脂香，曲桥像画眉，碧水似脸蛋，黛瓦为秀发，铭石呈发夹。4.文中的“我”为什么不厌其烦地把湘湖称为“西湘姑娘”？这样写的作用是什么？（4分）
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1.① 多次来湘湖，反复欣赏。 ②大规模开发建设湘湖。2.①期待开发建设后的湘湖有含蓄、雅秀、纯朴之美。 ②期待湘湖早日天下扬名，文物得到妥善保护。 ③期待湘湖有自己特色的景名、园名、楼阁名的画面，可让人拍照留念。3.①运用心理描写，写出了一期工程后的湘湖景色之美，生动地表现了作者对湘湖的依恋、赞美、热爱之情。 ②运用比喻、排比等修辞手法，形象地写出了湘浦观鱼景区的特点和秀美景色。4.因为湘湖“天生丽质”，不仅山清水秀，更有得天独厚的历史文化底蕴，她美得自然、含蓄、纯朴、雅秀； 作用：真切地表现了作者对湘湖的热爱、赞美之情，让读者展开美好的联想与想象，感受湘湖美的特点。
【解析】1.试题分析:回头率很高是指多次来游玩，不止一次的欣赏。大唱“西湘记”是借书名《西厢记》，联系“心中期盼开发后的湘湖将成为西湖的姐妹湖已指日可待”，可知大唱“西厢记”是大规模地开发建设湘湖。考点：本题考查根据语境解释词语。点评：词语含义的理解要注意抓住词不离句，句不离段的原则，解释时一定要抓住上下文语境，解释词语在具体语境中的含义。2.试题分析:抓住“我曾期待经过精心装扮的西湘姑娘与甘愿献身救国的西施姑娘相比，更加含蓄、雅致。”“目前，国宝独木舟得到了妥善保存，湘姑娘之秀丽与文化品味，犹如高考中的满分作文，已最大程度得到了旅游界的赞美，也满足了游客的心理期待，让我情有独钟。”“我曾期待地说，一般游客喜欢选择有景点、园名、楼阁名的画面拍照，以鉴别到过此地。”这三句话，概括提炼出答案。考点：本题考查对文章有效信息的筛选。点评：根据题干要求，找到相关的语段、语句，可以直接用原文回答，也可以从中概括出信息回答。3.试题分析:“她已是那么婀娜多姿，让我见到她后，既渴望脚底生风，揽尽她的全身；又甚感流连忘返，有难以割舍之情。”这是我的感受，是我的心理描写，表现厢湖的美和我对厢湖的赞美之情。“五官端庄”是拟人的修辞，“那花树筏鹚联似首饰脂香，曲桥像画眉，碧水似脸蛋，黛瓦为秀发，铭石呈发夹。”是比喻、排比的修辞写出了湘浦观鱼景区的秀美景色。考点：本题考查语言赏析能力。点评：赏析理解句子，如果句子中有比喻、拟人、排比、夸张、反复等修辞手法，我们就可以从修辞的角度去揣摩句子。答题格式：运用……修辞手法，写出（表现）什么事物的……特点，表达了……感情。如果句子中有人物描写，还要注意从描写手法的角度去赏析句子。4.试题分析:把湘湖称为“西湘姑娘”，是运用的拟人的修辞手法，因为湘湖“天生丽质”，这表现了厢湖的美，美得像姑娘一样自然、含蓄、纯朴、雅秀。不仅山清水秀，更有得天独厚的历史文化底蕴。这样写表现了作者对湘湖的热爱、赞美之情，让读者感受湘湖美的特点。考点：本题考查对文章写作手法的理解。点评：作者采用什么样的写作手法都是为了表情达意的需要，答题时要抓住文章的中心，从表达中心的需要的角度去答题。