（甲）鲁肃字子敬，临淮东城人也。生而失父，与祖母居。家富于财，性好施与。尔时天下已乱，肃不治家事，大散财货，摽①卖田地，以赈②穷弊结士为务，甚得乡邑欢心。（节选自《三国志·魏书》）
（乙）曹公征荆州，孙权大惧，鲁肃实欲劝权拒曹公，乃激说权曰：“彼曹公者，实严敌也，新并袁绍，兵马甚精，乘战胜之威，伐丧乱之国，克可必③也。不如遣兵助之，且送将军家诣邺④；不然，将危。”权大怒，欲斩肃，肃因曰：“今事已急，即⑤有他图，何不遣兵助刘备，而欲斩我乎？”权然之，乃遣周瑜助备。（节选自《汉晋春秋》）
【注释】①摽biāo：抛弃。②赈：救济。③克可必：指必定会攻克。 ④诣邺 ：送到魏国国都，即向魏国投降。⑤即：倘若，如果。
【小题1】解释下列语句中的加点词语。（4分）
⑴性好施与 ⑵劝权拒曹公
⑶不如遣兵助之 ⑷权然之
【小题2】用现代汉语写出下面句子的意思。（3分）
今事已急，即有他图，何不遣兵助刘备，而欲斩我乎？
【小题3】两则短文分别从不同角度介绍鲁肃，请认真品读文本完成以下填空。（4分）
（甲）文叙述鲁肃年轻时“以赈穷弊结士为务”，可见他具有 ⑴ 的特点；而（乙）文则叙述了 ⑵ 一事,突出了他 （3） 的特点。(4分)①喜好，喜欢 ②抵抗 ③派遣，调遣 ④认为……是对的 （4分，每空1分）
网友回答
(答案→)(4分)①喜好，喜欢 ②抵抗 ③派遣，调遣 ④认为……是对的 （4分，每空1分）
解析：先疏通短文，了解内容，根据语境了解句子大意，再根据自己所学积累判断字词含义，注意词义的变化，如本题中“然”用为动词。
试题分析：参照注释疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，解释清楚关键词语“即”“图”“欲”，最后疏通句子。
考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。
【小题3】
试题分析：梳通文意，了解内容，抓住人物行为表现概括事件和人物性格特点。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。