在萧红墓前的五分钟讲演阅读答案

发布时间:2020-07-30 22:42:44

在萧红墓前的五分钟讲演郭沫若年轻的朋友们:  讲演对于我倒不是件难事,然而要不多不少恰好“五分钟”,却使我感到困难。而主席又只要我作“五分钟”的滩头讲演,让你们早点跳下海去,做你们青春的畅泳。  我想,本来我可以这么开始我的讲演:“各位先生,各位女士,请大家沉默五分钟!”于是当大家沉默到五分钟的时候,我便说:“沉默毕,我的讲演完了。”  大家假如要反诘我:“你向我们作五分钟的讲演,为什么叫我们沉默五分钟呢??我可以理直气壮地回答:“朋友,人们不是说‘沉默胜于雄辩’吗?”  本来我可以这么开始我的讲演的,但是当我听到了刚才×先生两分钟的讲演,太漂亮了!他说:“人民的作家萧红女士一生为人民解放事业奔走,到头来死在这南国的海边,伙伴们把她埋在这浅水湾上,今天,围绕在她周围的都是年轻人,今后的日子里,不知有多少年轻人来围绕着她。朋友们!我们是年轻人,我们没有悲伤,我们没有感慨,请大家向萧红女士鼓掌。”太好了,我的五分钟讲演只好改变计划了,让我把年轻人引申来说一下吧。  年轻人之所以为年轻人,并不是单看年纪轻,假如是单看年纪轻,我们倒看见有好些年纪轻轻的人,却已经成了老腐败,老顽固,甚至活的木乃伊——虽然还活着,但早已死了,而且死了几千年。  反过来我们在历史上也看见有好些年纪老的人,精神并不老,甚至有的人死了几千年,而一直都还像活着的年轻人一样。所以一个人的年轻不年轻,并不是专看生理上的年龄,而主要的还是看精神上的年龄。便是“年轻精神”充分的,虽老而不死;“年轻精神”丧失的,年虽轻而人已死了。  那么,什么是年轻精神的品质呢?  第一,是真理的追求者。他是一张白纸,①地去接受客观真理;他②地请人指教,③地受人指教;他肯向一切学习,以养成他的智慧。这是年轻精神的第一特征。  第二,是博爱的实践者。他大公无私,好打抱不平,决不或很少为自己打算,实切实地有着人饥己饥、人溺己溺的怀抱,而为他人服务。这是年轻精神的第二特征。  第三,是勇敢的战士。他不怕任何艰难困苦,他富于弹性,倒下去立刻跳起来,碰伤了舐干血迹,若无其事,他以牺牲自我的意志征服一切。这是年轻精神的第三特征。  这三种年轻精神的特征,每一个年轻人都是有的,假如他把这些特征保持着,并扩大着,那他便永远年轻,就是死了也还年轻;假如他把这些特征失掉,比如年纪轻,便做狗腿子的事,那他不仅不年轻,而且老早是一个死鬼了。  就在这样的认识之下,我们向“年轻精神”饱满的青年朋友们学习,使自己年轻,使中国年轻。1.将下列词语分别填到文中的横线上。A.如饥似渴 B.虚心坦怀 C.毫无成见(1)________ (2)________ (3)________2.五分钟的讲演却要大家沉默五分钟,就本文来看,这样的讲演合适不合适?为什么?答:________________________。3.作者以“沉默胜于雄辩”为自己辩解,你认同吗?为什么?答:________________________。4.在萧红墓前×先生为什么说“我们没有悲伤,我们没有感慨”?答:________________________。5.作者说有些年轻人“虽然还活着,但早已死了,而且死了几千年”,对这“死了几千年”该如何理解?答:________________________。6.作者认为区分一个人是否年轻的标准是什么?答:________________________。7.请概述一下年轻精神的品质。答:________________________。

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答案:解析:
  1.(1)C (2)A (3)B  2.合适。因为这是在萧红墓前的讲话,“沉默”含有缅怀萧红的生平事迹,表达自己的哀思,以及学习萧红的精神等多重含义。  3.略  4.萧红的去世当然叫人悲伤,但是,她的精神唤起了许多年轻人,今后还将唤起更多的年轻人,×先生为萧红感到自豪。  5.人的思想、精神是腐朽的、顽固的。  6.不是专看生理的年轻,主要是看精神上的年轻。  7.年轻精神品质具有这样三个特征:一是追求真理,养成智慧;二是大公无私,博爱他人;三是富有牺牲精神,勇敢战斗。
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