阅读理解狂风吼叫……雷声轰响……一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。——暴风雨，暴风雨就要来啦!这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：——让暴风雨采的更猛烈些吧!1．第二段三句话中，第一句用________的修辞方法，表现________猖狂凶狠，气焰嚣张；第二句用________的修辞方法，表现________的巨大声势和力量；第三句用________的修辞方法，表现了________的垂死挣扎。2．文中描写海燕的句子，表现海燕________的情怀，刻画了它________的形象。（填序号）A．豪迈B．自信C．勇敢的斗士D．胜利的预言家3．文末画波浪线的句子，句式是________。4．文末画波浪线的句子，作用是（ ）A．照应开头，总结全诗，充分表达全诗的战斗的豪情。B．描绘海燕的形象，突出海燕的战斗精神。C．使全诗的革命激情达到最高潮，突出了主题。D．首尾呼应，充分表现了海燕对胜利的喜悦。5．概括这部分文字的思想内容。_____________________________________________________________________
网友回答
答案：解析：
1．比喻 乌云 拟人 大海 比喻 闪电 2．AD 3．祈使句 4．C 5．描绘暴风雨来临的奇观，反复抒写海燕呼唤暴风雨的战斗豪情。 提示：