校长：本届毕业第一名学生×××。阅读答案

阅读下面的文字，完成下题。　　校长：本届毕业第一名学生×××。　　一个眉目清秀的少年出列走到校长面前一鞠躬。全场响起了热烈的掌声。　　英子打扮成小麻雀同参加游艺节目的同学们坐在一起，她鼓着掌回过头去望着来宾席，看到爸爸妈妈已经坐在那里。妈妈也看见她了，她举起一个苹果向英子示意，英子就过来了。这时正好那个考第一名的学生从台上下来，回到座位上去，他好像听到有人叫他，回过头去，走到来宾席旁。英子看到那个在草堆里认识的人笑嘻嘻地伸出手来，从学生手里接过了那份用红绸带系着的毕业证书。　　爸爸（对英子说）：你以后也要考第一名才好，你看他爸爸多喜欢。　　英子：不是他爸爸，是哥哥。　　后景里，拿了毕业证书的小学毕业生陆续走回自己的座位。　　英子：我们的节目快开始了。　　妈妈：快走吧，别误了事。　　英子离开了来宾席。奏着《麻雀和小孩》的风琴声嗡嗡地响了。　　台上，刘平扮着小孩，他唱着“小麻雀呀，小麻雀呀，你的母亲，哪里去了？”　　英子扮的小麻雀上台了，那块缀着小铃儿的淡青色包头纱，系在小拇指上当翅膀，随着她的跃动，发出很好听的声音。　　英子的爸爸妈妈高兴地看着台上的英子。　　那个厚嘴唇的人眼睛也盯着英子，认出了就是在草堆里认识的那个姑娘。　　闪入一个画面：　　英子：我不懂什么好人坏人，人太多了，挺难分。　　厚嘴唇的人的脸上呈现出一副惭疚和尴尬的神情，目光落了下来。　　草堆里。　　那个厚嘴唇的人双手支着下巴，一副垂头丧气的样子，英子站在他面前。　　厚嘴唇的人：小英子，我问你，昨天你有没有动过这包袱？（英子摇摇头）我想着也不是你，要是你倒好了。　　英子：不是我，我也搬不动那块石头。　　厚嘴唇的人：这地方我不能久呆了，你明白不？（拉过英子的手）往后你不要再到这儿来找我了。小妹妹，我忘不了你，又聪明，又厚道，咱们也是好朋友一场哪！　　英子：你今天好像特别不高兴，你昨天看到你弟弟的文凭多高兴。　　厚嘴唇的人（苦笑着，拍拍英子的肩膀）：回去吧，小英子，这两天别再来了。　　英子：你还有故事没跟我讲呢。　　厚嘴唇的人：过些天一定讲。　　英子：再见，叔叔。　　英子从断垣爬了出来，刚往前走了几步，对面碰见了那个戴草帽的人，英子朝他看了一眼，他好像没有看到英子。英子又看到他后面还跟了两个穿黑衣服的警察，一直往空地那边走去。　　英子站在自家门口发着愣。画外，群杂声：　　“都在看什么？”“看捉贼”“贼在哪里？”“就在里边，快出来了。”　　断垣前围了不少看热闹的人，家家户户的门口也都站满了人。英子向空草地那边望去。　　一群人过来了，那个厚嘴唇的人低着头，他的手被捆上了白绳子，一个巡警牵着，一个巡警抱着那个油布包袱。戴草帽的人跟在后边。　　英子的脸故意藏到妈妈身背后去了，她不愿意看。画外，群杂声：　　“这小子不像做贼的样，好人坏人真看不出来了。”　　“就是那个便衣破的案，他在这里憋了好几天。”　　“说是一个小姑娘给他引的路才破的案。”　　街上的人渐渐散去了，只剩下打糖锣的老头儿歇在那里打锣，可是没有一个孩子买糖吃。胡同显得分外寂静。　　小学校的课堂里。　　秋天了，窗外的落叶吹下来，落到了教室里，落到了林英子的课桌上。韩老师踏着风琴，小学生齐声唱着“长亭外，古道边，芳草碧连天……”1．在学校毕业典礼上，为什么“厚嘴唇的人的脸上呈现出一副惭疚和尴尬的神情”？_______________________________2．那个厚嘴唇为什么表现出“一副垂头丧气的样子”？_______________________________3．画线部分的环境描写在文中有何作用？_______________________________