某校“我爱学数学”课题学习小组的活动主题是“测量学校旗杆的高度”．以下是该课题小组研究报告的部分记录内容：
课题测量学校旗杆的高度图示发言记录小红：我站在远处看旗杆顶端，测得仰角为30°
小亮：我从小红的位置向旗杆方向前进12m看旗杆顶端，测得仰角为60°
小红：我和小亮的目高都是1.6m请你根据表格中记录的信息，计算旗杆AG的高度．（取1.7，结果保留两个有效数字）
网友回答
解：解法一：设BD=xm，AB=xm，
在Rt△ABC中，tan30°=，即=?…
解得x=6，
∴AB=6???????????????????????????????…
∴AG=6+1.6≈6×1.7+1.6≈12m???????…
解法二：∵∠ACB=30°，∠ADB=60°，
∴∠CAD=60°-∠ACB=30°=∠ACB，
∴AD=CD=12????????????????????????????…
在Rt△ADB中，sin60°=，即=?????…
∴AB=6???????????????????????????????…
∴AG=6+1.6≈6×1.7+1.6≈12m???????…
解析分析：首先分析图形，根据题意构造直角三角形．本题涉及多个直角三角形，应利用其公共边构造三角关系，进而可求出