阅读下面的文言文，完成1～4题。 未至井陉口三十里，止舍。夜半传发，选轻骑二千人，人持一赤帜，从间道萆山而望赵军，诫曰：“赵见我走，必空壁逐我，若疾入赵壁，拔赵帜，立汉赤帜。”令其裨将传飧，曰：“今日破赵会食！”诸将皆莫信，佯应曰：“诺。”谓军吏曰：“赵已先据便地为壁，且彼未见吾大将旗鼓，未肯击前行，恐吾至阻险而还。”信乃使万人先行，出，背水陈。赵军望见而大笑。平旦，信建大将之旗鼓，鼓行出井陉口，赵开壁击之，大战良久。于是信、张耳佯弃鼓旗，走水上军。水上军开入之，复疾战。赵果空壁争汉鼓旗，逐韩信、张耳。韩信、张耳已入水上军，军皆殊死战，不可败。信所出奇兵二千骑，共候赵空壁逐利，则驰入赵壁，皆拔赵旗，立汉赤帜二千。赵军已不胜，不能得信等，欲还归壁，壁皆汉赤帜，而大惊，以为汉皆已得赵王将矣，兵遂乱，遁走。于是汉兵夹击，大破虏赵军。信乃令军中毋杀广武君，有能生得者购千金。于是有缚广武君而致戏下者，信乃解其缚，东乡坐，西乡对，师事之。 诸将效首虏，毕贺，因问信曰：“兵法右倍山陵，前左水泽，今者将军令臣等反背水陈，曰破赵会食，臣等不服。然竟以胜，此何术也？”信曰：“此在兵法，顾诸君不察耳。兵法不曰‘陷之死地而后生，置之亡地而后存？’且信非得素拊循士大夫也，此所谓‘驱市人而战之’，其势非置之死地，使人人自为战；今予之生地，皆走，宁尚可得而用之乎！”诸将皆服曰：“善。非臣所及也。” （[汉]司马迁《史记·淮阴侯列传》） （信平日学问）寄食受辱时，揣摩已久，其连百万之众，战必胜，攻必取，皆本于平日学问，非以危事尝试者。信书虽不传，就本传所载战事考之，可见其纯用权谋，所谓出奇设伏变诈之兵也。 （[清]王鸣盛《十七史商榷》） 1．对下列句子中加点字的解释，不正确的一项是 A．信建大将之旗鼓 建：建造 B．诸将效首虏 效：呈献 C．此在兵法，顾诸君不察耳 顾：只是 D．其连百万之众，战必胜，攻必取 连：统率 2.下列句子中，全部表现韩信用兵“用权谋”的一组是 ①若疾入赵壁，拔赵帜，立汉赤帜 ②令其裨将传飧，曰：“今日破赵会食！” ③信乃使万人先行，出，背水陈 ④于是信、张耳佯弃鼓旗，走水上军 ⑤信乃解其缚，东乡坐，西乡对，师事之 ⑥其势非置之死地，使人人自为战 A．①②⑤ B．③⑤⑥ C．①③④ D．②④⑥ 3.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 A．韩信先选轻骑持汉红旗隐蔽山上，乘机更换旗帜扰乱赵军军心；又背水布阵，迫使汉军殊死作战，置之死地而后生，取得胜利。 B．诸将对韩信反常规背水布阵，并说今日破赵会餐不信服，所以对他的命令阳奉阴违，胜利后经韩信解释，佩服不已。 C．赵军事先占据便利形势，看见汉军阵形后大笑轻敌，在韩信等佯弃鼓旗逃走后又空壁逐利，中计丢失军营，大乱而败。 D．井陉口之战，韩信能根据敌我双方的形势，活用兵法，取得胜利，所以，他虽没有兵书传世，仍可考察出他善用“变诈之兵”。 4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）信乃令军中毋杀广武君，有能生得者购千金。 译文： ▲ （2）今予之生地，皆走，宁尚可得而用之乎！ 译文： ▲ （3）皆本于平日学问，非以危事尝试者。 译文： ▲
网友回答
1．A 2．C 3．B 4．（1）韩信就下令军中不要杀广武君，有能够活捉（他）的人悬赏千金。（2）如果给他们留有生路，就都跑了，怎么还能用他们取胜呢？ （3）都本原于平常的学问，并不是用危险的事来尝试。 1.树起。 2.②鼓舞士气，也表现了韩信的自信；⑤表现韩信对广武君的尊重；⑥解释背水一战的原因。 3.“阳奉阴违”错。 （1）“购”字译为“奖赏”、“奖励”、“赏”均可； （3）“本”字译为“源于”、“来自”、“依据”、“依靠”、“出自”、“本自”、“以……为本”均可。