小学数学应用题的解题步骤和方法，要详细的！
一般复合应用题的解法 一般复合应用题无一定的解答规律，可以把它先分解成几个简。 分析综合法：是将分析法，综合法结合起来交替使用的方法。当已知条件中有明显的。
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解数学应用题，一般分四个步骤（1）设未知数（2）列方程（3） 解方程（4）答您好，很高兴为您解答，skyhunter002为您答疑解惑如果本题有什么不明白可以追问，如。
解2道几何题，要详细步骤，在线等。 1.⊿ABC中，AB=AC，AC的垂直平分线。
过D作DF垂直BC于F，过A作AG垂直BC于G 因为 价格AB:AC:BC=√2：√2:2 所以 AB^2+AC^2=BC^2 所以 角CAB=90度，AB=AC 所以 AG=1/2BC 因为 AD//BC，DF垂直BC于F。
方程思想，转化与化归思想，反客为主，反证法，等等，主要是转化与化归思想，整个高中数学都是围绕这个思想出题的
碰上 应用题怎么 解决？
根据我9年的数学教学经验，谈点感悟：不管什么题，审题很关键。解应用题一般可用列表法或图像法来分析。根据题意可以直接设元，也可间接设元，还可辅助设元，用。
光明小学买水壶4只，水桶5个，共付出150.5元；实验小学买同样的水壶4只，。
方法一：解：设每只水壶x元 事业编每个水桶y元 由题意得：4x+5y=150.5 4x+8y=182 解得：x=19.5 y=10.5 答：水壶多少钱每个19.5元 水桶每个10.5元 方法二：解：由题意得： （分。
我觉得，高中数学包含的内容多，板块多，又各自交叉，形成一个庞大的知识结构体系。首先要把一些基本的公式，单独的知识点弄熟练，把一些难点，易错点，一些公式。
我对数学天生就没什么好感，但是要高考没办法，硬这头皮学，但是我学的很。
学报价 数学没什么捷径 见多识广 多做，多思，多问，最重要的是弄通了一种问题后，还要好好总结一下 解数学题，就是要多积累，碰到一种题型，就记录下来，包括题型，典。
已知30的x次方=2010，67的y次方=2010， 求2/x+2/y=，
因为30的x次方=2010，67的y次方布列松 =2010， 所以 log30 2010=x log 67 2010=y 所以 log 2010 30=1/多少x， log 2010 67=1/y 所以 log 2010 30 + log 2010 67=1/x +1/y 即 log 2010 。
求解决方法 不然光一科数学就和别人差几十分了 不要求太高 150分的题目能。
学好数学： 能力要求： 1. 运算能力 2. 推理能力 3. 空间想象能力费用 4.记忆力 5.理解能力。 知识要求： 1.基本的数学知识，要掌握书上的所有知识点。 2.重要的公式或者定理。