说课的基本形式是“四大模块”模式，它由说教材、说教法、说学法、说教学程序构成。按照这种基本模式要求的框架去进行说课，能够有效地避免教学中存在的随意课、。
什么叫说课呢？说课就是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论依据，也就是授课教师在备课的基础上，面对同行或教研人员，讲述自己的 教学设计，然后由听者评说。
仅供参考 一、 说教材1、 教材的地怎样位：（从地位上、结构上 、内容上、教育意义上。
以及如何突出学科特色。5. 说课在（10--15）分钟之内完成。。
一、 精心搜集和选用材料是使说课深刻生动的根基 二、 削枝强干，锤炼说课内容是使说课深刻充实的保证 三、 组成系统，形成说稿是形成课者思维模式的关键 四、 恰当。
最好有模板。
(1)说课整体要流畅，不要作报告式，如“许多123”，几个环节过渡要自然，比如，教材分析后，要确定目标时，可以这样说“基于对教材的理解和分析，本人将该节课的。
教师资格认定时的说课时间，大致需要15-20分钟。说课和试讲的区别主要有两点：一是方式不同。说课的方式，是把主考当作教学专家，向他们汇报你对课题的理解和教。
老师，同学们： 大家好！非常高兴今天能在这里与大家交流学习经验，我们正处于人。
那么，时间应该怎样挤呢比如，两个6:30，也可以提前一点到教室，第三节自修等。
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说课的内容形式（或说课的基本格式、“套路”）说课主要分为以下四个四怎么个方面：说教材分析、说教法和学法、说教学程序设计、说效果。说课时间一般控制在10—15分。如果
说课主要是要说清楚“教什么”、“怎么教”、“为什么这样教”三个方面的问题。 围绕这三怎么样方面去写说课稿，就能达到较好的效果。 推荐一些关于说课的网址给你，也。
说课就是要分析课，如何把基本要素讲全，再结合课本内容丰富即可。包括说教材，说学情，说教法，说教学过程等方面。具体你可以网上下载模板，请采纳