上课时,老师拿出两瓶无标签的试剂,分别是固体和液体,他各取出少量试剂在一支试管中混合,立即产生一种无色气体.同学们对此气体展开了一系列探究.请你试着填写:(1)为了验

发布时间:2020-08-08 12:42:09

上课时,老师拿出两瓶无标签的试剂,分别是固体和液体,他各取出少量试剂在一支试管中混合,立即产生一种无色气体.同学们对此气体展开了一系列探究.请你试着填写:
(1)为了验证该气体是某物质,实验方案设计如下:
猜想实验方法现象及结论此气体可能是__________________(2)你认为制取该气体,需要的药品为______和______,
产生此气体反应的文字表达式为______.采用的发生装置可选取如图的______(填序号,下同),收集装置是______

(3)B装置中的长颈漏斗作用是:______.D、E装置中的导管尽量伸到集气瓶底部是为了:______.
(4)A装置中的试管应该______,目的是防止:______.B装置中的长颈漏斗末端应伸到液面内,是为了防止:______.
(5)实验室常用无水醋酸钠和碱石灰两种固体混合物加热制取甲烷气体.甲烷的密度比空气密度小,极难溶于水,制取甲烷的发生装置是______,收集装置可用______或______.

网友回答

解:(1)固体和液体接触反应生成气体,可能是过氧化氢与二氧化锰混合,检验氧气使用的是带火星的木条,氧气能使带火星的木条复燃,故填:猜想实验方法现象及结论此气体可能是氧气将带火星的木条伸进试管内木条复燃,该气体是氧气(2)制取氧气使用的固体是二氧化锰,使用的液体是过氧化氢溶液,此反应使用液固常温型气体发生装置,氧气不易溶于水,可以使用排水法收集,密度比空气大,可以使用向上排空气法收集,故填:二氧化锰,过氧化氢溶液,B,CE.
(3)B装置中的长颈漏斗作用是:添加液体试剂.D、E装置中的导管尽量伸到集气瓶底部是为了:能排尽瓶中的空气.
(4)A装置中的试管应该 管口略向下倾斜,目的是防止:防止冷凝水倒流回热的试管,引起试管破.B装置中的长颈漏斗末端应伸到液面内,是为了防止:产生的气体从长颈漏斗口逸出.
(5)由信息:实验室常用无水醋酸钠和碱石灰两种固体混合物加热制取甲烷气体,可知制取甲烷的发生装置应选A;
信息:甲烷的密度比空气密度小,极难溶于水,说明甲烷可采取装置C排水法收集,也可以采取装置D向下排空气法收集.故选A,C或D.
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