发布时间：2020-07-28 23:05:54
论述类文本阅读(9分)阅读下面的文字，完成小题。
如何打造“健康的网络文化”
王君超
对当前文化生态影响最大的是什么文化？是网络文化。
独特、开放、共享的网络文化，在促进民主、张扬人民的表达权等方面贡献甚巨。西方学术界借用“第五等级”一词，指称互联网及其用户对社会的影响，用以区别被称为“第四等级”的传统媒体。由于网络复制和呈现的是现实的社会关系，其文化形态呈现出一定的多元性、可塑性以及与其他文化的共融性。造就更为健康的网络文化，是当前文化建设的话题中应有之义。
健康的网络文化有赖于健康的传播内容。在“关系为王”日益凸显的社交网站时代，“内容为王” 仍然是网络传播的主旋律。网络能否一领媒体风骚，不仅取决于其旺盛的人气、独特的传播方式和弥漫的民主、自由气息，更取决于其内容是否真实、可靠。由于网络即时发布、碎片化传播、把关弱化的特性，以及博客、微博等的“自媒体”属性，使其在内容的真实性、教育性方面无法与传统媒体比肩。但是，“公民推客”通过不断的互动与刷新，可使网络努力呈现真实的事件与舆情；网民通过提高媒介素养，对谣言、色情、暴力等不良信息加以抵制，有利于保持网络文化的正气；网民通过上载、分享健康信息和有创意的文化产品，则有助于维护网络文化的多元性和创新品质。
健康的网络文化需要创新的管理文化。互联网彻底改变了人类的沟通方式和效率，使得“网络民意”成为时代的强音。但是，由于“扭曲传播”①现象的存在，难免会使网络空间滋生乱象：“水军”、“推手”②操纵舆论，骇客、病毒无孔不入，“推手造星”泛滥成灾，违法、不良信息屡禁不绝，从而使得网络文化呈现出一定的复杂性。“网络公民”在畅享“信息高速公路”便利之时，个人隐私时有被侵犯之忧；信息超载和“数字鸿沟”的客观存在，也使得网络秩序备受诟病。从全球来看，公众期待的“网络公共领域”和“理想的传播情景”依然只是愿景。因此，造就健康的网络文化需要科学、包容、创新的管理文化护航。网络管理贵在科学决策、艺术疏导。
健康的网络文化需要崭新的“粉丝文化”。曾几何时，“粉丝”这个网络亚文化现象，一跃成为网上最受关注的“文化奇观”。“粉丝”不仅是明星的拥趸，也是明星的社会符号。以往网络事件中的一些“粉丝”，往往画地为牢、互相攻击，常让口水淹没了真相。须知“粉丝”与明星的关系恰如水之于舟：水可载舟，亦可覆舟。造就健康的网络文化，需要构建崭新的“粉丝文化”：不是唯我独尊、党同伐异；而是诉诸理性，彼此包容，尊重对方的表达权、质疑权和批评权。
网络文化植根于互联网，影响全社会。在一定程度上，网络文化构建了我们的生活方式。只有健康的网络文化，才能让真诚与理性为伴，让民意健康生长。（摘自《人民日报》有删节）
【注】①扭曲传播指信息在传播过程中被层层扭曲，以至面目全非。②网络水军指受雇于网络公关公司，为他人发帖回帖造势的网络人员。网络推手，又名网络推客，指那些懂得网络推广并能应用的人。
1.下列说法不符合原文意思的一项是（3分）（ ）
A．决定网络能否引领媒体风骚的诸多因素中，内容的真实可靠比网络的人气、传播方式等更重要。
B．虽然网络在内容的真实性等方面比不上传统媒体，但推客、网民可以通过一些积极的行动来弥补这些不足。
C．以往有些“粉丝文化”是唯我独尊、党同伐异的，而崭新的“粉丝文化”则要求理性，互相包容、尊重。
D．网络文化构建了我们的生活方式的原因在于网络文化植根于互联网，影响了全社会。
2.请结合全文简要概括网络文化的特点。（3分）
3.“公众期待的‘网络公共领域’和‘理想的传播情景’”怎样做才不至于“依然只是愿景”？ （3分）
1. D
2.①独特、开放、共享；②多元性、可塑性以及与其它文化的共融性；③在内容的真实性、教育性方面不如传统媒体；④一定的复杂性；⑤影响力大。（写到任意3 点即可得满分）
3.①提高网民素质，改变“扭转曲播”现象，杜绝网络空间乱象的滋生；②加强立法，保护网民的个人隐私不被侵犯；③提升技术，使信息传送更迅速，创建让网民满意的网络秩序。④需要科学、包容、创新的管理文化；⑤诉诸理性，彼此包容，尊重网民的表达权、质疑权和批评权。（写到任意3点即可得满分）
【解析】
1.试题分析：“网络文化构建了我们的生活方式”错，文章最后一段说：“在一定程度上，网络文化构建了我们的生活方式。”
考点：本题考查学生筛选并整合重要信息的能力，能力层级为C级。
点评：从文章中辨别、筛选并整合重要信息，必须在阅读时把注意力放在文章重要内容上。一段或一篇文章的重要内容包括：文章的基本概念和新的知识；对重要概念和知识的解释和阐述；最能表达作者写作意图即文章主旨的语句等。解答此题时，要能够从文本中找到原文，然后进行比对，最后才能选出答案。
2.试题分析：抓住文中的关键句，在此基础上进行筛选整合：“独特、开放、共享的网络文化”“其文化形态呈现出一定的多元性、可塑性以及与其他文化的共融性”“从而使得网络文化呈现出一定的复杂性”“网络文化植根于互联网，影响全社会”，再抓住这些句中的关键词就容易概括为：独特、开放、共享；②多元性、可塑性以及与其它文化的共融性；③一定的复杂性；④影响力大。但是内容的真实性和教育性不如传统媒体这一要点，隐含在文中，这需要考生从文章中去概括。
考点：本题考查学生筛选整合信息、归纳内容的要点的能力，能力层级为C级。
点评：分析归纳文章的内容要点，要注意以下几点：①注意抓住各段的中心句，各段的中心句往往都是要点。②注意承上启下的过渡句。③对于没有中心句的段落，要分析语句间的关系，分析把握其内容的重点。④分析归纳时，要整体把握，从全文出发，既高瞻远瞩，不偏不漏，又不纠缠于细枝末节。这类题中往往会有一两个信息或要点隐含在文章中的，需根据有关的语段来分析综合。
3.试题分析：文章用“健康的网络文化有赖于健康的传播内容”“健康的网络文化需要创新的管理文化。”“健康的网络文化需要崭新的“粉丝文化”。”三个中心引领三个自然段，分述应该怎样建设健康的网络文化。因此，做题可从这三段中抓住有关语句，抓住语句中的关键词，加以概括整合。比如将“但是，“公民推客”通过不断的互动与刷新，可使网络努力呈现真实的事件与舆情；网民通过提高媒介素养，对谣言、色情、暴力等不良信息加以抵制，有利于保持网络文化的正气；网民通过上载、分享健康信息和有创意的文化产品，则有助于维护网络文化的多元性和创新品质。”和文章下一段的“由于“扭曲传播”现象的存在，难免会使网络空间滋生乱象”进行取舍合并为：提高网民素质，改变“扭转曲播”现象，杜绝网络空间乱象的滋生。
考点：本题考查学生探究文本中的某些问题、提出自己的见解的能力，能力层级为F级。
点评：探究题的一般做题方法是：一读题目，明方向。就是要明确答题的要求（答题的范围，答题的角度等）；寻找题目中的关键词、疑问点。二扣文本，寻解释。抓住关键词在文本中寻求突破。三巧引申，谈见解。联系自己的生活体验，进行有个性的、有创新的解读。