八年级上册的语文课本第一课《新闻两则》的课文结构，要快点！,八年级上册语文第一课 新闻的六大要素 是什么

网友回答

结构是：
　　第一部分（“人民解放军百万大军～均是人民解放军的渡江区域。”）：导语，概括点明了全文内容。
　　第二部分（“二十日夜起”至结束）：具体叙述了渡江区域战斗的战况。
　　第一层（“二十日夜起～二十四小时内即已渡过三十万人。”）：叙述中路军渡江情况。
　　第二层（“二十一日下午五时起～不起丝毫作用。”）：写西路军渡江情况。
　　第三层（“汤恩伯认为”至结束）：叙述东路军作战情况。
　　《中原我军解放南阳》
　　第一层（“在人民解放军～我军当即占领南阳”）：导语。概述中原我军解放南阳。
　　第二层（“南阳为古宛县～多是出生南阳一带”）：背景。用两则史料说明南阳自古以来在军事上具有重要战略地位。
　　第三层（“在过去一年中～现有放弃南阳。”）：回顾过去一年蒋介石从重视南阳到放弃南阳的变化，指出蒋介石军队全局崩溃的趋势。
　　第四层（“从此～又逃到了葫芦岛。”）：由河南全省基本解放进而回顾一年多来南线人民解放军取得的伟大胜利。
　　第五层（“王凌云到襄阳”至结尾。）：预言南阳逃敌王凌云前途黑暗。
　　扩展资料新闻从广义来讲，包括消息、通讯、报告文学。从狭义来讲，就是消息。它一般有三个特点：
　　⑴ 让事实说话，内容真实准确，不能虚构或夸张。
　　⑵ 报道及时。
　　⑶ 简明扼要。
　　一则新闻(消息)在结构上包含标题、导语和主体三部分，有时还有背景和结尾。新闻多用记叙手法，写新闻须注意时间、地点、人物、事件、结果等要素。

网友回答

新闻的六要素是时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。
　　新闻作为一种以叙事为主的文体，它的基本要素为“5W+1H”，即：谁（Who）、何时（When）、何地（Where）、何事（What）为何（Why）、过程如何（How），换一种说法就是：人物、时间、地点、事件、原因、发生过程。如果把这六要素串起来，概括成一句话，就是一句通俗易懂的句子：
　　某人某时在某地由于某种原因做了某事出现了某种结果。
　　一篇新闻报道，无论是消息，还是通讯、特写，一般都包含这些因素。
　　通过对这六要素的把握，我们面对一篇新闻，可以很迅速地把握其主要内容。这对于每天接触大量信息的现代人，快速筛选有用信息，提高阅读效率，无疑是有帮助的。
　　扩展资料新闻要求简洁、凝练，用最少的文字表达最充分的信息。所以不能流水账似地报道所有的新闻要素，而是强调那些“含金量”最大的内容。由此造成了著名的“倒金字塔式结构”：最重要的信息放在开头介绍，后边的内容按照重要性依次递减的顺序排列。
　　明确：“倒金字塔”结构的新闻，最重要、最新鲜的信息放在开头，后边的材料按照重要性程度依次递减的顺序依次排列，因此如果从尾部删起，逐段去掉后边的段落，并不会影响新闻主要事实的传达。
　　参考资料来源：百度百科-新闻六要素